１８廣玉蘭導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-26 23:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2．能正確、流利地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)。1．默讀課文，畫出生詞，輕聲讀兩遍。①交流識(shí)寫注意點(diǎn)，討論詞義。②組內(nèi)默寫詞語(yǔ)，輪轉(zhuǎn)批閱。說說作者會(huì)從哪幾方面來寫廣玉蘭。聲地把“活動(dòng)一”的要求讀一讀。哪一組愿意展示自己的學(xué)習(xí)收獲？詞句生動(dòng)描寫了廣玉蘭的幽香？1．抄寫文中優(yōu)美詞語(yǔ)。了，請(qǐng)大家完成“檢測(cè)反饋”。2．反復(fù)品讀課文，感受廣玉蘭無與倫比的美和旺盛的生命力。2．組內(nèi)互背，展開背誦競(jìng)賽。繼續(xù)走近廣玉蘭。廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到廣玉蘭的各種形態(tài)。作者通過仔細(xì)觀察，并展開豐富的想象，深入小組，了解各組選擇背誦的自然段，是否在有序地、有效地開展活動(dòng)。3．優(yōu)勝者介紹背誦的方法。廣玉蘭，到了五六月份，廣玉蘭就開花了，這是因?yàn)槲覀兌肌獝蹚V玉蘭。了解學(xué)生完成的情況，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
【正文】 2．摘抄文中表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子。 三、總結(jié)升華： 其實(shí)， 在我們周圍，很容易就能看到廣玉蘭，到了五六月份，廣玉蘭就開花了，到那時(shí)，你最想干什么？（指名說） 那同學(xué)們?yōu)槭裁从羞@么多的想法呢？這是因?yàn)槲覀兌?—— 愛廣玉蘭。 下面讓我們和作者一起發(fā)出心中的贊嘆，齊讀第 6 自然段。 四、 檢測(cè)反饋 下面 請(qǐng)大家完成“檢測(cè) 反饋”。 了解學(xué)生 完成 的情況，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 板書 ： 廣 玉 蘭 潔凈、高雅 生生不息 終年不敗 【 教學(xué)反思 】
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