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6聽教育家馮恩洪教授的專題講座有感-資料下載頁

2025-09-16 04:00本頁面
  

【正文】 造學生的教育觀,其次還應建設良好的班級環(huán)境和師生關系,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主動精神,創(chuàng)造最優(yōu)的學生教育。也只有這樣,我們才能創(chuàng)造適合學生發(fā)展的最優(yōu)化教育,提高全民族學生的整體素質(zhì)。 優(yōu)美的育人環(huán)境,具有“桃李不言,下自成蹊”的特點,這是教育過程中最微妙的領域之一。“蓬生麻中,不扶而直”。幽雅的人文氣息,厚重的環(huán)境對人潛移默化的教育影響是不言自明的。事實表明:成功教育的特點是使學生在沒有意識到受教育的情況下發(fā)生的,而這種潛移默化的教育往往具有滴水穿石的力量。 第3頁 共
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