聽數(shù)學(xué)專家劉教授講座有感-資料下載頁
2024-10-13 11:21本頁面
【正文】 想、教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段，緊跟時代步伐，創(chuàng)新管理方式。要想當好校長，要具有較強的駕馭能力。一是靠共同的目標，凝聚人心、教書育人，使每一名學(xué)生都得到健康、和諧、全面的發(fā)展，是每一位教職工追求的共同目標。校長要高舉這面旗幟，明確這個目標，并圍繞目標做計劃，拿方案，訂措施，想辦法。二是靠公平正義凝聚人心，規(guī)章制度是一個團隊保障其目標任務(wù)實現(xiàn)的有效措施。在制度面前，沒有特殊的人，更不能有特殊的校長，校長要有民主意識和民主作風(fēng)。三是靠團結(jié)的智慧凝聚人力，團結(jié)的意識、團結(jié)的能力，直接左右著一所學(xué)校目標的完成和風(fēng)氣的形成。四是靠管用的方法凝聚人心，經(jīng)常深入到教師學(xué)生中去，就會把問題看得準、摸得透，管起來符合實際就會管用。通過細致的思想工作，深入的溝通，也會化解很多矛盾和問題，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。一個好校長要具有良好的習(xí)慣，一個學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣終身受益。一個校長養(yǎng)成了好習(xí)慣，全校受益。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，要想辦好學(xué)校，首先要辦好寄宿制，讓家長放心，讓孩子安心。伴隨著計劃生育政策的實施和農(nóng)民打工的浪潮不斷涌現(xiàn)，很多家長把孩子放在學(xué)校寄宿。我校于2009年開始辦起了寄宿制，當時我們是小學(xué)和初一、初二的學(xué)生，學(xué)生總?cè)藬?shù)500人左右，在校寄宿的學(xué)生占三分之一，當時聘請了兩位生活老師。學(xué)校從細節(jié)入手，幫助學(xué)生們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子們，在家?guī)缀醵际恰靶』实邸焙汀靶」鳌保^著衣來伸手飯來張口的生活?，F(xiàn)在爸媽遠離他們，把他們放在學(xué)校，當初學(xué)生們的生活習(xí)慣很不好，學(xué)校要求他們按時休息、按時起床并要求他們做到床單一條線、被子疊成一條線、臉盆一條線、提桶一條線、鞋子一條線。剛開始學(xué)生們很不習(xí)慣，通過班主任、生活老師的教育和幫助，學(xué)生們的生活習(xí)慣逐步改正。學(xué)校適時對宿舍加大投入，每件宿舍安裝一臺空調(diào)、四臺電扇，學(xué)校還統(tǒng)一購買被子，讓孩子們睡得舒心。每個周末，安排學(xué)生們看電影、看電視、看圖書以及體育活動。每個周末，學(xué)校電話免費供應(yīng)學(xué)生們與遠在外地的父母進行交流，使學(xué)生們享受到學(xué)校和家庭的雙重關(guān)愛。其次，我校成立了乒乓球興趣小組，讓學(xué)生們玩得開心。我校乒乓球興趣小組每天開展活動，每個月年級與年級組織比賽，學(xué)校成立了乒乓球隊，從中選拔對象，集中訓(xùn)練并代表中心學(xué)校參加武穴市舉辦的體育節(jié)，男女代表對連續(xù)兩屆取得了農(nóng)村組第一名好成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的贊譽。聽專家們的講座，使我沉淀了一定的理論基礎(chǔ)，更堅定了自己今后工作努力的方向。主動學(xué)習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合，抓項目建設(shè)，積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件。抓課堂教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，抓教師隊伍過程，提高學(xué)校的育人水平。抓校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。前蘇聯(lián)教育學(xué)家說：“一個好校長就是一所好學(xué)校”。學(xué)校就是一個小社會。學(xué)校管理是一項復(fù)雜的工作，校長要演好兩個角色，在執(zhí)行制約機制時，要敢管敢罰。在執(zhí)行激勵機制時，要善于：“獎”。這樣才能適應(yīng)當今教育管理形式發(fā)展的需求，才能辦好人民滿意的學(xué)校。第五篇：聽宗教授講座有感聽宗樹興教授“雙有效教學(xué)”專題講座有感2月23日上午，有幸在館陶賓館聆聽了宗樹興教授“雙有效教學(xué)”專題講座。宗樹興教授是河北省教科所所長助理、研究員，著名的教育教學(xué)專家。講座中，宗教授就雙有效教學(xué)實施的背景和原因、雙有效教學(xué)的內(nèi)涵和特點、課程教學(xué)對雙有效的落實、雙有效實施的區(qū)域和學(xué)校管理的層面要求、雙有效教學(xué)與三維十度的關(guān)系、實施三維十度教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題等六方面進行了詳細闡述。宗教授的講座思路清晰，高屋建瓴，具有高度的理論性和實踐性，聽完后深受啟迪。邯鄲市永和中學(xué)副校長張建華圍繞“校長聽評課”做了專題講座，深入淺出、旁征博引對三維十度評課表進行了細致講解。兩位專家的講座內(nèi)容豐富有極強的指導(dǎo)和實踐意義，為我縣教學(xué)改革指明了方向?；貋砗笪覀兎e極組織討論會，深入學(xué)習(xí)講座精髓并認真落實張局長“十字”要求，總結(jié)感悟，明確方向，制定工作方案，以骨干教師為龍頭，以點帶面，逐步推廣“三維十度”教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的落實，對照三維十度評課表要求教師在學(xué)生學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)和課堂呈現(xiàn)等不同層面下功夫，使教師的課堂評價水平得以提高，教學(xué)方法與雙有效教學(xué)融合在一起，有效地促進教育教學(xué)工作得以提升。魏僧寨實驗小學(xué) 張慶全2014226
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