【導(dǎo)讀】本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。1至42題是必考題，43至47題為。本卷共35小題，每小題4分，共計140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符。上世紀(jì)70年代開始，源自歐美的黑楊，被引入洞庭湖地區(qū)栽種，種植面積迅速擴(kuò)張。年，中央環(huán)保督察組在督察反饋意見中指出，歐美黑楊大面積種植，損害洞庭湖的自然生態(tài)。目前，湖南省正在強(qiáng)力推進(jìn)洞庭湖自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的楊樹清理工作。據(jù)此完成1～2題。黑楊生長快，成材周期短，可以為造紙業(yè)提供充足原料。水生動物和鳥類的生存環(huán)境，成為“生態(tài)殺手”。黑楊固沙能力強(qiáng)，對湖岸湖堤有加固作用，但會加快湖區(qū)泥沙淤積速度，降低洞庭湖行洪能力。近年來，南安市先后關(guān)閉幾百家石材企業(yè)。新疆石材生產(chǎn)的最主要因素，而該地原料豐富，勞動力成本較低，市場對石材生產(chǎn)影響不大，交易雙方不能同時占有商品的價值和使用價值，③說法錯誤。交換是因為凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動相等，④說法正確。

　　

【正文】 和所學(xué)知識 ， 概括近代英國人口流動的原因并概括人口流動對中英兩國產(chǎn)生的共同影響 。 (10 分 ) __原因：近代早期民族國家興起，孕育了大量職業(yè)官僚人員；資本主義萌芽發(fā)展，新航路開辟，產(chǎn)生大量富有的商人、資產(chǎn)階級新貴族；以文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動為形式的文化運(yùn)動，培養(yǎng)了大批適應(yīng)社會發(fā)展的知識分子；工業(yè)革命推動資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量壯大。 (每點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)得 6 分 ) 共同影響：推動階層流動；促進(jìn)新的經(jīng)濟(jì)因素 (中國資本主義萌芽，英國資本主義經(jīng)濟(jì) )的發(fā)展；推動具有民主色彩的思想產(chǎn)生；推動社會變革。 (每點(diǎn) 2 分，答出兩點(diǎn)得 4 分 )__ 42． (12 分 )閱讀材料 ， 完成下列要求 。 材料 17世紀(jì)當(dāng)科技革命出現(xiàn)時，英國哲學(xué)家弗朗西斯 培根熱情地贊同通過科學(xué)追求 “ 知識與技能 ” ，但他同時指出，這種追求應(yīng)該 “ 謙卑和仁慈 ” 地進(jìn)行，不是 “ 為了心情的愉悅，或為了競爭，或為了比別人優(yōu)越，或為了利益、名譽(yù)、權(quán)力或為了生命的利益和價值 ” ，并提醒人們注意科技的潛在性，提防它的危險。 —— 摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等 結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識 ， 圍繞 “ 科學(xué)技術(shù)與人文精神 ” 自行擬定一個具體的論題 ， 并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述 。 (要求 ： 明確寫出所擬論題 ， 闡述須有史實依據(jù) ) __評分細(xì)則：論題 (4 分 )__ 等次 分值 答題情況 一等 4 分 所擬論題符合要求 ， 指向明確 。 能夠充分挖掘材料的信息 ， 關(guān)注時空 ， 提出明確合理的論題 二等 2 分 所擬論題符合要求 ， 指向明確 三等 0 分 無論題或論題與題目無關(guān) __史實與論證 (8 分，運(yùn)用兩個與題目相關(guān)的具體史實加以論證 )__ 等次 分值 答題情況 一等 7～ 8 分 能夠引用兩個具體史實 ， 支持論題；對史實的分析準(zhǔn)確 ， 由此推導(dǎo)出的結(jié)論順理成章；論述完整 、 清晰 、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn) ， 文字通順 二等 5～ 6 分 能夠圍繞所定論題 ， 闡述自己的論題；所舉史實與論題基本能構(gòu)成邏輯關(guān)系；論述較完整 、 清晰 ， 文字通順 三等 3～ 4 分 所舉史實對論題支撐不足 ， 或史實與論題之間邏輯性不強(qiáng)；論述不夠嚴(yán) 謹(jǐn) ， 文字較通順 四等 0～ 2 分 論述文字與論題關(guān)系不清 ， 或無關(guān)系；結(jié)論錯誤；沒有邏輯性 ， 文字不通順 。 無史實論證或只有單個史實且無論證 請考生從 2 道地理選考題、 3 道歷史選考題中每科任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用 2B 鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。 43． (10 分 )【地理 —— 選修 3：旅游地理】 閱讀圖文材料 ， 回答問題 。 近年來，在旅游景區(qū)玻璃棧道開始興起。在河北邯鄲武安市境內(nèi)的東太行山風(fēng)景區(qū)，是一處集太行山雄、奇、險、峻和巧石、云海、清幽、變幻于一體的山岳型自然景區(qū)。東太行山最高海拔 1428 米，東太行玻璃棧道建在海拔 1180 米的龍頭崖山腰處，玻璃棧道全長 266米，寬 2 米，棧道圍繞山體而建，腳下就是絕壁天險、萬丈深淵。邁步在玻璃上時有破碎的聲音，并且看到玻璃的裂紋慢慢裂開，其實這都是具有人體感應(yīng)功能的碎化玻璃。 (1)試分析東太行山風(fēng)景區(qū)興建玻璃棧道的原因 。 (6 分 ) __玻璃工藝和技術(shù)水平提高；玻璃棧道可全方位觀景，視野更開闊；玻璃棧道具有刺激、驚險、獵奇的旅游體驗；玻璃棧道開辟了新景點(diǎn)，豐富了旅游資源；玻璃棧道可解決景區(qū)擁堵問題，增 加環(huán)境承載力。 (1 點(diǎn) 2 分，答對三點(diǎn)給 6 分 )__ (2)各景區(qū)紛紛興建玻璃棧道對旅游業(yè)有什么不利影響 ？ (4 分 ) __破壞景區(qū)的自然美感；存在安全與維護(hù)問題；產(chǎn)品雷同容易帶來審美疲勞。 (1 點(diǎn) 2 分，答對兩點(diǎn)給 4 分 )__ 44． (10 分 )【地理 —— 選修 6：環(huán)境保護(hù)】 閱讀圖文材料 ， 回答問題 。 近年來，美國小龍蝦大量出現(xiàn)在荷蘭的水域，有泛濫成災(zāi)之勢。小龍蝦適應(yīng)性極廣，在水溫為 10～ 30℃ 時均可正常生長發(fā)育，可耐受 40℃ 以上的高溫，也可在氣溫為－ 14℃ 以下的情況下安然越冬。小龍蝦什么都吃 (雜食 )，不僅吃掉了各類魚的食物，還剪斷了水生植物的根莖，并且繁殖過快，生長迅速。 2017 年 8 月，小龍蝦再次興風(fēng)作浪，甚至還爬上了街道。 (1)分析美國小龍蝦在荷蘭泛濫的原因 。 (6 分 ) __美國小龍蝦對溫度的適應(yīng)范圍廣，對陌生環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力；繁殖能力強(qiáng)，生長速度快，生物量大；外來物種，缺少天敵；荷蘭人口少，消耗量?。怀霈F(xiàn)早期沒有及時采取有效的防范措施。 (1 點(diǎn) 2 分，答對三點(diǎn)給 6 分 )__ (2)美國小龍蝦泛濫會對荷蘭生態(tài)環(huán)境造成哪些影響 ？ (4 分 ) __破壞水生生物和其他生物；破壞堤岸；使水質(zhì)遭到破壞。 (1 點(diǎn) 2分，答對兩點(diǎn)給 4 分 )__ 45． (15 分 )【歷史 —— 選修 1：歷史上重大改革回眸】 閱讀材料 ， 完成下列要求 。 材料 國企改革大事記 1978 年，國務(wù)院在四川選擇重慶鋼鐵公司、四川化工廠等 6 家企業(yè)作為試點(diǎn)企業(yè)，允許企業(yè)在增產(chǎn)增收的基礎(chǔ)上，提留少量利潤作為職工獎金。 1979 年，國家擴(kuò)大了試點(diǎn)企業(yè)的范圍，將生產(chǎn)計劃、資金使用、產(chǎn)品銷售、利潤分配、人事安排等權(quán)力下放給企業(yè)。 1984 年，中共十二屆三中全會通過了《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，以增強(qiáng)企業(yè)活力為中心環(huán)節(jié)的經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開。 1987 年，黨的十三大報告肯定了股份制是企業(yè)財產(chǎn)所有制的一種組織形式。 1992 年，黨的十四大提出，我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。 1993 年，中共十四屆三中全會提出，轉(zhuǎn)換國有企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，建立 現(xiàn)代企業(yè)制度。 1997 年，黨的十五大提出，國家控制 “ 關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域 ”“ 努力尋找能夠極大促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的公有制實現(xiàn)形式 ” 等國企改革思路。 1998 年，上海寶鋼集團(tuán)公司、中國石油天然氣公司等一大批大型企業(yè)集團(tuán)相繼組建，并實行公司法人治理結(jié)構(gòu)。 —— 摘編自鐘祥財《經(jīng)濟(jì)史學(xué)視域中的國企改革》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識 ， 概括我國國企改革的階段性特點(diǎn) 。 (6 分 ) __1978— 1984 年，國企改革的試點(diǎn)和起步階段； 1984— 1992年，國企改革全面展開； 1992年以后，國企改革深化，注重制度創(chuàng)新。 (6 分，每點(diǎn) 2 分 )__ (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識 ， 分析我國國企改革不斷深化的原因 。 (9 分 ) __原因：中央理論指導(dǎo)和政府政策推動；改革開放的深入發(fā)展；思想解放的推動；國企自身生存與發(fā)展的需要；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；科技進(jìn)步的推動。 (9 分，每點(diǎn) 2 分，答出其中四點(diǎn)即可 )__ 46． (15 分 )【歷史 —— 選修 3： 20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】 閱讀材料 ， 完成下列要求 。 材料 20 世紀(jì) 50 年代，艾森豪威爾政府經(jīng)常干涉發(fā)展中國家內(nèi)政，導(dǎo)致了發(fā)展中國家的反美浪潮此起彼伏，而美國國內(nèi)存在的種族歧視問題，也嚴(yán)重影響到美國的國家形象。 1960年，肯尼迪在他的競選演講中提到，不發(fā)達(dá)國家有許多領(lǐng)域急需教師、醫(yī)生、技術(shù)人員和專家，而在莫斯科、北京、布拉格和東柏林，成百上千的科學(xué)家、教師、工程師、醫(yī)生和護(hù)士正在為海外工作接受訓(xùn)練，這些蘇聯(lián)援外人員為世界共產(chǎn)主義事業(yè)不惜在海外度過一生。而與此形成鮮明對照的是艾森豪威爾政府的外交部門中素質(zhì)低下的大使和衣著考究的門外漢，他們對外國的語言和文化一竅不通，在那些訓(xùn)練有素 的蘇聯(lián)援外人員面前敗下陣來。對于這樣的挑戰(zhàn)，只有愿意為自由事業(yè)服務(wù)的美國青年男女用他們的技術(shù)和奉獻(xiàn)精神獻(xiàn)身于自由事業(yè)，才能回去并完全有能力制止赫魯曉夫先生的使者削弱自由世界的嘗試。 1961 年 3 月 1 日，肯尼迪總統(tǒng)簽署了建立和平隊的特別行政命令。和平隊成立的最初四個月里，總部共向加納、尼日利亞、印度、巴基斯坦等九個國家派遣了 124 名志愿者，包括地質(zhì)學(xué)家、測量員、土木工程師、教師和醫(yī)生等，和平隊的歷程由此拉開帷幕。 —— 摘編自 [美 ]凱琳 史微姿《你能為你的國家做些什么：和平隊的口述史》等 (1)根據(jù)材料 ， 概括肯尼 迪 “ 和平隊 ” 主張?zhí)岢龅谋尘?。 (8 分 ) __背景：艾森豪威爾政府的內(nèi)政外交政策導(dǎo)致發(fā)展中國家掀起反美浪潮，美國國家形象受損；美蘇在冷戰(zhàn)中爭奪中間地帶即第三世界；肯尼迪贏取競選的現(xiàn)實需要；美國外交部門工作人員素質(zhì)低下。 (8 分 )__ (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識 ， 簡析美國 “ 和平隊 ” 的作用 。 (7 分 ) __維護(hù)美國戰(zhàn)后霸主地位；有利于美國文化及價值觀念的傳播；一定程度上推動了發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程；增進(jìn)了國際合作，促進(jìn)了國際新秩序的建立。 (7 分 )__ 47． (15 分 )【歷史 —— 選修 4：中外歷史人物評說】 閱讀材料 ， 完成下列要求 。 材料 光緒生于 1871 年， 4 歲即位，在位 34 年。開頭 15 年，他還不理事，由太后慈禧垂簾聽政，戊戌后的 9年，成了慈禧的囚徒，作為皇帝親政僅有中間的 10 年，還是要受到慈禧的牽制。 1894 年 6 月，日本在朝鮮制造事端，咄咄逼人，光緒帝不贊成對日妥協(xié)，主張抵抗，并不惜觸犯慈禧的肝火，停止繼續(xù)拿海軍經(jīng)費(fèi)去修頤和園?？涤袨槭撬膯⒚衫蠋煟嗽谏匣实蹠薪o他說了許多維新的道理外，還 “ 綴成《俄皇彼得傳》《日本變政考》《英國變政記》《法蘭西革命記》等篇 ” 。 “ 及膠旅變起，上怒甚，謂此 (漢學(xué)經(jīng)說 )皆無用 之物，命左右焚之 ?? 大購西人政書，遂決變政。 ” 1898 年 6 月 11 日以發(fā)布 “ 明定國是 ” 詔書開始的 “ 百日維新 ” ，是戊戌維新運(yùn)動的高潮。以往的許多論著，只著眼于康有為等人倡導(dǎo)變法維新的活動，看不見光緒對 “ 百日維新 ” 的決策作用，如果沒有光緒的 “ 銳志更張 ” ，可以毫不夸張地說，就不會有戊戌年間的 “ 百日維新 ” 。 從戊戌政變八十余年來，對光緒有過無數(shù)討論。最初是康有為、梁啟超一派人歌頌他的無上圣德，接著是另一派章太炎則斥之為 “ 載 湉 小丑 ，未辨菽麥 ” 。記得還在十年浩劫的歲月里，有人說要寫慈禧太后，而另一個聲音卻說：不，要寫 “ 載 湉 小丑 ” 。歷史地指出其人其作用的，要推范文瀾在他的《中國近代史》中說的那兩句話： “ 光緒帝是滿洲皇族中比較能接受新思想的青年皇帝，頗想有所作為。 ” —— 摘編自陳旭麓《光緒略論》 (1979 年 11 月 ) (1)根據(jù)材料 ， 概括作者對光緒帝的評價觀點(diǎn) 。 (8 分 ) __沒有實權(quán)的封建君主；積極維護(hù)國家權(quán)益的皇帝；勇于學(xué)習(xí)西方、積極接受新思想的青年；百日維新的實際決策者。 (8 分，每點(diǎn) 2 分 )__ (2)根據(jù)材料 ， 分析造成對光緒帝評價不同的原因 。 (7 分 ) __階級立場不同；政治主張不同；時代背景不同；史學(xué)研究理念和方法不同。 (每點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)得 7 分 )__