中青年教師培養(yǎng)計劃-資料下載頁
2025-09-15 18:10本頁面
【正文】 )有一定的教科研水平，能積極開展教科研活動，并有較高質量的教科研成果?！ ≈星嗄杲處熍囵B(yǎng)計劃篇二 一、現(xiàn)狀分析： 學?，F(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進。但同時，存在著學科結構不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。 二、培養(yǎng)目標： 通過23年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍?！ ∪?、主要舉措： 強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平?！ ∪?的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識 問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營 養(yǎng)。 加強校內“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。下一頁更多精彩“中青年教師培養(yǎng)計劃”
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1