自相矛盾的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-17 21:33本頁面
【導(dǎo)讀】事，告訴人們一個深刻的道理，大家都知道哪些寓言故事？今天，我們再來學(xué)習(xí)一則文言文寓言。3教師小結(jié)：矛和盾是冷兵器時代用來進(jìn)攻和防御的武器。確切地說，矛用來（刺），盾用來（擋）。（手勢），那么圍繞。請大家打開課本，古人云：“書讀百遍，其義自見。”難讀的句子多讀幾遍。（生讀）字音咬得很準(zhǔn)，誰還想讀？在電影或電視作品中，我們也經(jīng)?？吹?，古人在誦讀。還要讀懂，那么，怎樣才能讀懂呢？誰能來總結(jié)一下我們以前學(xué)。習(xí)文言文的方法？來自學(xué)課文，不懂的地方可以和同桌商量商量。句，師評價，這么夸，你買嗎？來，咱們再來給楚國人壯壯聲勢，請男生夸盾，們這一咬文嚼字，一下子就看出了破綻。這個楚國人呀，太想把。酌，多注意咬文嚼字，這樣才能避免尷尬的發(fā)生）說說學(xué)習(xí)收獲。雖然只有短短的幾十個字，但卻向。同學(xué)們，學(xué)習(xí)古文沒有捷徑，只有多讀多背，才能學(xué)以致用。
【正文】 （言過其實，自相矛盾，不能 自圓其說） 其實，生活中也是如此，如果一個人說話不著邊際、自相矛盾，就會使自己陷入一種尷尬的境地（所以在說話的野外應(yīng)多斟酌，多注意咬文嚼字，這樣才能避免尷尬的發(fā)生）說說學(xué)習(xí)收獲。 四、背誦小結(jié) 教師： 課文學(xué)到這兒，我們不僅把這則寓言讀通了，弄懂了，而且還明白了其中蘊含的道理。雖然只有短短的幾十個字，但 卻向我們展示了如此豐富的內(nèi)涵，我們不得不佩服文言文的凝煉之美。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)古文沒有捷徑，只有多讀多背，才能學(xué)以致用。 五．布置作業(yè) 《自相矛盾》 《自相矛盾》生字 六．板書設(shè)計 自相矛盾 矛（利） —— 于 物無不陷 盾（堅） —— 物莫能陷 明白： 言過其實，自相矛盾，不能自圓其說
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