【總結(jié)】六、不合邏輯“不合邏輯”指的是句子的意思在事理是講不過去,不能正確地反映客觀事物間的邏輯關(guān)系??梢詮母拍畹倪\(yùn)用是否準(zhǔn)確,判斷的構(gòu)成是否恰當(dāng),推理的方式是否合理等多個(gè)方面來分析。1、自相矛盾2、不符合客觀事實(shí)(事理)3、概念范圍不清(分類列舉不當(dāng))4、強(qiáng)加因果5、多重否定失當(dāng)6、主客體顛倒7、前后
2025-05-12 12:10
【總結(jié)】高考病句不合邏輯一、先做后講。請指出下列病句錯(cuò)誤之處,并提出修改意見。1.(2014?江西卷)大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。________________________________________________________________________2.(2014?遼寧卷)在深化改革的關(guān)鍵階段,我們是否能夠保持積極的
2025-06-10 01:29
【總結(jié)】 ?自相矛盾?教后感一 一堂課上下來覺得前緊后松。 經(jīng)過反復(fù)修改教案,應(yīng)該說整堂課的思路還是比擬清晰的。我一開始讓學(xué)生說說你知道的成語故事來導(dǎo)入新課,接下來讓學(xué)生自學(xué)生字詞,自...
2025-09-21 15:52
【總結(jié)】1 《自相矛盾》教后感一 一堂課上下來覺得前緊后松。 經(jīng)過反復(fù)修改教案,應(yīng)該說整堂課的思路還是比較清晰的。我 一開始讓學(xué)生說說你知道的成語故事來導(dǎo)入新課,接下來讓學(xué)生自 學(xué)生字詞,自由朗...
2025-08-09 08:54
【總結(jié)】1 《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求: ; ; ,懂得言行要前后一致。 教學(xué)重點(diǎn): 理解寓意 教學(xué)板書: ①我的矛銳利得很,無論什么盾都戳得穿。 夸口 ②我的盾堅(jiān)固得很...
【總結(jié)】1 《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課十一個(gè)生字新詞,認(rèn)讀四個(gè)字 2、正確、流利朗讀課文 3、了解寓言故事內(nèi)容,感悟語言包含的道理 4、演一演這則故事 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)...
【總結(jié)】......高考病句類型之不合邏輯 ★★★自主學(xué)習(xí)合作交流 ★★掌握六種不合邏輯類型 ◆◆(概念并列不當(dāng)) 下面句子都存在概念混亂(概念并列不當(dāng))的問題,請作具體分析。 (1)(2015·天津)“五大道歷
2025-04-30 23:22
【總結(jié)】病句專項(xiàng)訓(xùn)練之不合邏輯1.下列各句中,沒有語病的一句是(C)A.盡管許多夢想沒有實(shí)現(xiàn),但我曾真誠地向往過,為此努力過,付出過心血,自己對這樣的經(jīng)歷來說,始終是寶貴的。,我們才發(fā)現(xiàn)他們需要的并不僅僅是帳篷、飲用水、糧食和生活用品,他們還需要精神的撫慰。
2025-06-28 09:01
【總結(jié)】績效考核敗在不合邏輯績效考核可以說是人力資源界的馬拉松了,不但需要超強(qiáng)的耐力(因?yàn)橐荒辍赡?,甚至三年,你可能都還在摸索階段),還有隨時(shí)倒下的危險(xiǎn),因?yàn)槟憧赡芤鎸o數(shù)的阻力和指責(zé)。下面是一個(gè)企業(yè)的績效考核方案討論稿,要和大家共同分析一下,雖然看起來不很精美,也不華麗,但卻取得了成功,筆者認(rèn)為是因?yàn)樵谶@里面提到了或者說注意到了,績效考核的幾個(gè)死穴?! ∧彻究偛繂T工某年績效考核方案
2025-05-16 06:54
【總結(jié)】1 ?自相矛盾?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)內(nèi)容 北京市21世紀(jì)教材第五冊26寓言二那么自相矛盾 二、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)?自相矛盾?中的生字詞,理解夸口、啞口無言的含 義。 2、讀懂寓言故...
2025-09-12 22:03
【總結(jié)】 ?自相矛盾?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課十一個(gè)生字新詞,認(rèn)讀四個(gè)字 2、正確、流利朗讀課文 3、了解寓言故事內(nèi)容,感悟語言包含的道理 4、演一演這...
【總結(jié)】 ?自相矛盾?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求: ??; ?。? ,懂得言行要前后一致。 教學(xué)重點(diǎn): 理解寓意 教學(xué)板書: ?、傥业拿J利得很,無論什么盾都...
【總結(jié)】辨析并修改病句——不合邏輯By北京市八一中學(xué)2022屆9班有些詞語本身帶有否定意味,造句時(shí)容易忽略自身的否定意味而再添加否定詞,造成不合邏輯的錯(cuò)誤。例,有關(guān)成員國已達(dá)成一致意見,同意建立該項(xiàng)基金,以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生?!胺乐埂蹦蔷褪恰氨苊獍l(fā)生”的意思,加上“不要”,雙重否定
2025-05-03 03:16
【總結(jié)】第一篇:高考病句類型之不合邏輯 高考病句類型之不合邏輯 ★★★自主學(xué)習(xí)合作交流 ★★掌握六種不合邏輯類型 ◆◆(概念并列不當(dāng)) 下面句子都存在概念混亂(概念并列不當(dāng))的問題,請作具體分析。 ...
2024-11-16 01:52
【總結(jié)】第一篇:辨析并修改病句(不合邏輯) 《辨析并修改病句---不合邏輯》教學(xué)設(shè)計(jì) 高二(14)班 執(zhí)教:顧學(xué)高 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解考綱對這一考點(diǎn)的要求,弄清復(fù)習(xí)目標(biāo)和范圍。 2、準(zhǔn)確辨析并...
2024-10-28 16:09