初中心理健康工作計劃精選5篇-資料下載頁
2024-09-24 14:22本頁面
【正文】 辦心理知識講座一是通過校本心理健康的通識培訓講座，加強對教師進行心理知識輔導，引導老師要在繁忙的工作和家務中調節(jié)好自己的心態(tài)，積極、努力、快樂的工作，保護好學生的心靈，把握學生的思想波動。二是通過聘請專職心理教師對全校學生進行心理知識講座，讓心理健康知識深入學生當中，逐步在學生中普及心理健康知識。重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。做好心理健康檔案的積累和整理工作及時做好對心理健康教育相關檔案，特別是心理健康教育案例檔案的整理工作，通過規(guī)范檔案的管理，為提高我校的心理健康教育工作服務。初中心理健康工作計劃精選5在貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，促進教學改革的進行，努力實施素質教育，心理健康教育已越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。經仔細了解、領會《意見》精神的同時，也根據(jù)我校實際情況，特制訂20_年新學年學校開展心理健康教育工作計劃。第一，任務和重點。1，面向全體學生，開展預防與發(fā)展的心理健康教育，以幫助學生在自我意識，承受挫折，適應環(huán)境，以及學習，擇業(yè)等方面獲取提高學生的心理素質和個人水平。這是基本任務和工作重點。2，對于少數(shù)心理困擾或的學生，為他們提供有效的心理輔導和心理咨詢。第二，方法和手段。1，全面的心理健康教育應滲透到學校教育的各個方面中，道德教育要與學生管理緊密結合。2，開設心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學知識，幫助學生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質，并提高他們的人格水平。3，設立心理咨詢和指導。通過心理咨詢與輔導，達到學校的心理健康整體目標的重要途徑，以促進學生的身心健康和個性健全。第三，具體年紀目標。1，初一年級目標：適應新的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)學生責任感和主動性，讓學生形成良好的自我認識感。內容(獨立教育)：(1)駕馭控制自己的中學生活(學習方法)(2)眾人拾柴火焰高(團結友愛)(3)一個快樂的人(樂觀態(tài)度)(4)我是誰(自我意識)(5)興趣溫度計(培養(yǎng)興趣)(6)如何診斷自己的行為習慣(自我檢測)(7)自我改變妙法(行為矯正)(8)筑起防范城墻(防范意識)(9)當不幸的時候(心理承受能力)2，初二年級目標：掌握青春期生理和心理健康知識，自我適應生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學接觸。內容(自我控制)：(1)鏡子中的自我(悅納自己)(2)青春的喜與憂(認識青春期心理)(3)交往心態(tài)(人際關系)(4)學會說“不”，學會自我保護(防范能力)(5)不下苦工何以樂(意志培養(yǎng))(6)開發(fā)大腦潛能(思維鍛煉)(7)生涯大舞臺(職業(yè)意識)3，初三年級學習目標：培養(yǎng)初三學生鍥而不舍的個性特征，自我控制的心態(tài)，調整情緒的方法，提高改進他們的學習方法，讓他們能夠作出正確的決定。內容(挫折的承受能力)：(1)生活發(fā)展的六個階段(心理發(fā)展)(2)品味生活(人生取向)(3)堅持努力奮斗(意志力培養(yǎng))(4)成功者的個性(成功啟示)(5)掌握研究方向(職業(yè)指導)(6)保持最佳狀態(tài)(調整情緒)(7)告別母校，迎接挑戰(zhàn)(情感培養(yǎng))初中心理健康工作計劃精選
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