20xx初中心理健康教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-17 05:55本頁面
【正文】 力之中(意志力)(4)成功者的個(gè)性物質(zhì)(榜樣啟示)(5)把握升學(xué)選擇的方向(擇業(yè)指導(dǎo))(6)保持考前最佳狀態(tài)(情緒與作息調(diào)適及處理壓力技巧)(7)告別母校，迎接挑戰(zhàn)(情感與進(jìn)取)
初中心理健康教學(xué)計(jì)劃范文3 一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、主要任務(wù)
，具有自我調(diào)控能力。
，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行治療。
三、工作安排
，校長掛帥，德育主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識。
，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開展一次專題研究。
，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。
。
，每學(xué)期五課時(shí)，做到有計(jì)劃，有教案。
，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，送去咨詢。
，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、特別提示
，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動和班主任工作中。
：避免學(xué)科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
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