【正文】 在學生中開展以“感恩、關愛、與責任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。一、指導思想為落實《公民道德建設實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、活動意義感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。是一種以情動情的情感教育。是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要。是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。三、目標要求提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?促進校園和諧，融合師生關系，促進校園平安。促進家庭和睦，完善人際關系，構建和諧社會。促進學校實施素質教育，提高教育教學質量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌。在學校，尊敬老師，友愛同學。在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。四、主要內容感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩。感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教。感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想。感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識。感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。五、步驟與日常要求制定計劃，保證活動有序進行。各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。宣傳發(fā)動：主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。●日常要求感恩社會的關愛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續(xù)利用“服務敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感?；貓蟾改葛B(yǎng)育之恩開展為父母多做事，每天為家里做一件家務，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流。為父母過生日，給父母送禮物。每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳。認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。感激老師的教誨之恩開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福。每天到校后和放學時向老師問好。在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道。聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。感恩他人(同學、親友)的真誠幫助見面后要主動問候。得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”。定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學。回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。感恩自然的賜予開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導工作。本方案作為長效教育機制，根據(jù)學段、學情安排實施。2023年學校德育建設實施方案篇7一、活動目的進一步增強學生的組織紀律性，鞏固學生原有的良好學習習慣、生活習慣。進一步增強學生的職業(yè)素養(yǎng)，強化學生職業(yè)意識，使學生回校后能迅速適應學校生活，積極地按照學校的培養(yǎng)目標努力學習，使他們成為一名合格的中職學生。二、活動時間20__年9月1日至9月8日20__年9月9日上午匯報展示。三、活動內容禮儀訓練軍事訓練法制安全講座德育常規(guī)四、領導機構組長：副組長：成員：五、工作安排禮儀訓練考核組長：成員：軍事訓練考核組長：成員：宿舍內務考核組長：成員：校園衛(wèi)生、文明禮貌考核組長：成員：校園音響廣播：考核時間：上午7:40——12：00下午2：20——5：30晚上7：00——9：00六、工作職責訓練小組長負責各訓練項目的內容設置、訓練教師的組織和管理?？己私M全權負責對各項訓練的組織實施。對參訓班級的訓練效果。對學生宿舍衛(wèi)生、內務整理情況。對校園衛(wèi)生、學生禮儀禮貌等方面進行全面考核。專業(yè)部主任和德育干事負責組織本專業(yè)部各班級的參訓工作。對班主任的出勤、班級訓練的組織情況進行考核。對在訓練過程中出現(xiàn)的問題配合訓練老師及時處理，保障訓練質量。同時在學生回到教學區(qū)后，專業(yè)部要加強對學生在教學區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習慣進行管理和考核。學生處人員根據(jù)分工，負責每天早上、下午的集合組織和學生總結。巡查校園衛(wèi)生和學生的禮儀禮貌情況，每天下午5點收集各考核組考核結果并進行匯總。中午時段和下午放學時段進入宿舍督促管理人員的工作，同時加強學生在宿舍內紀律的管理，晚自習后進入宿舍加強就寢紀律的管理。設備部負責訓練所需音響及其它相關設備的準備、安裝及維護，已保證訓練的需要。操場處、演播廳內、門廳處需要音響設備。后勤處負責訓練的后勤保障相關工作。行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道，負責做好匯報展示的會場相關準備工作。朝露文學社負責訓練快訊的編輯和信息報送工作。每天晚自習向專業(yè)部通報當天各項考核結果，專業(yè)部對較差班級或個人進行批評、整改。