20xx秋魯教版物理八上第二節(jié)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1-資料下載頁(yè)
2024-11-26 19:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人的感覺有的時(shí)候不可靠的。傳說(shuō)有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍。中學(xué)生身高大約.粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.刻度尺有刻度的邊貼緊待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。如何測(cè)出一張紙的厚度？可能消除,只能盡量的減小。⑵誤差總是存在,不可避免的.錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。B、硬幣的厚度.C、人頭發(fā)的直徑70.D、珠穆朗瑪峰高度為8844.的長(zhǎng)度是___________厘米。具體事例作說(shuō)明。
【正文】 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 及時(shí)復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)反思 ! 概括回顧，構(gòu)建體系 ——— 回憶本節(jié)所學(xué)知識(shí) 測(cè)量 長(zhǎng)度 的測(cè)量 單位 …… 測(cè)量工具 刻度尺的使用 測(cè)量誤差 觀察 放對(duì) 看對(duì) 讀記對(duì) 中小學(xué)課件 三、時(shí)間的測(cè)量 1. 時(shí)間的單位 （ 1）基本單位是秒，符號(hào)是 s。 （ 2）常用的時(shí)間單位還有：小時(shí) (h)，分 (min)。 2. 時(shí)間的測(cè)量工具 鐘表和停表 (秒表 )。 中小學(xué)課件 學(xué)會(huì)使用秒表 取一塊秒表 ,仔細(xì)觀察 : ,大表盤的分度值是 . ,小表盤的分度值是 . 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 小 資 料 有 趣 的 人 體 尺 度 古代中國(guó) 、 古埃及 、 古羅馬 ， 不管是東方文化還是西方文化 ， 最早的尺都來(lái)源于人體 ， 這是為什么 ? 你也許會(huì)說(shuō)用身上的尺子方便唄 ！ 這當(dāng)然是主要的 。 但是 ， 還有一個(gè)更深一層的原因 ， 那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律 ， 不信 ， 咱們?cè)囋嚳?。 你用皮尺量一量拳頭的周長(zhǎng) ， 再量 — 下你的腳底長(zhǎng) ， 你會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 這兩個(gè)長(zhǎng)度很接近 。 所以 ， 買襪子時(shí) ， 只要把襪底在自己的拳頭上繞一下 ， 就知道是否合適 。 中小學(xué)課件 小 資 料 有 趣 的 人 體 尺 度 你為你的父母或兄長(zhǎng)量一量腳長(zhǎng)和身高 ， 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長(zhǎng)的 7倍 。高個(gè)子要穿大號(hào)鞋 ， 矮個(gè)人要穿小號(hào)鞋就是這個(gè)道理 。 中小學(xué)課件 小 資 料 有 趣 的 人 體 尺 度 偵察員常用這個(gè)原理來(lái)破案：海灘上留下了罪犯的光腳印 ， 量一下腳印長(zhǎng)是 ， 那么 ， 罪犯的身高大約是多少呢 ?( 7＝ ) 小琴為媽媽買鞋 ， 她忘了媽媽的鞋號(hào) ， 只記得媽媽身高是 168厘米 ， 你能幫她算一算買幾號(hào)鞋嗎 ?全國(guó)統(tǒng)一鞋號(hào)是根據(jù)腳長(zhǎng)編定的 ， 如 24號(hào) ， 就適合腳長(zhǎng)為 24厘米的人穿 ， 算出腳長(zhǎng)就可以算出鞋號(hào)了 。 中小學(xué)課件 一般來(lái)說(shuō)， 在正常情況下，一個(gè)人手腕的周長(zhǎng)恰恰是他脖子周長(zhǎng)的一半。 兩臂平伸的長(zhǎng)度正好等于身高。 大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。 大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的 1/4。 成年人的身高大約等于頭長(zhǎng)的 8 倍或 倍。
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