20xx林沖棒打洪教頭(名師研討課)2-資料下載頁
2025-09-14 05:38本頁面
【正文】 們中國老師的說法。 生：我根本贊成美國老師的說法，林沖想得太多，是有些怕人?！脖娦Α? 師：你的意思是如果作為朋友很難知道林沖哪句話是自己真實(shí)的想法。 生：是的，但又覺得洪教頭后來自己氣昏頭了，招式太毒辣，或者說洪教頭只有百分之五十是好漢?！脖娦Α? 師：你的意思是洪教頭的心直口快、敢于挑戰(zhàn)想好漢，對(duì)不 生：〔點(diǎn)頭〕是的。 生：我覺得林沖與柴進(jìn)是好漢，而且按照 ?水滸傳 ?的說法，小旋風(fēng)柴進(jìn)本來就是更何況他仗義疏財(cái)而且好習(xí)搶棒、熱情好客。 師：你們的說法都有道理，不管怎么理解好漢，好漢是仗義行俠的，至少不害人，是吧 生：〔齊〕是的。 師：可老師納悶，你再想想 ?水滸傳 ?中的好漢，他們都干了些什么 生：搶劫，搶官府的生辰綱，殺了許多人。 生：打老虎、放火。 13 生：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，打死了。〔眾笑〕 生：倒拔垂楊柳。 師：呵呵，這些好漢都干了些什么〔眾笑〕 〔出示三種讀 ?水滸 ?的觀點(diǎn)，請(qǐng)一學(xué)生讀。〕 寫眾多好漢被逼著殺人、搶劫、放火，正是 ?水滸傳 ?的精華所在，這些故事值得細(xì)細(xì)品讀。 。一 。一 。某專家看法。 老不看 ?三國 ?，少不看 ?水滸 ?。 。一 。一 。民間老話。 ?水滸傳 ?中殺人像砍西瓜一樣隨便，這樣的名著怎么能讀出一個(gè)民族的美麗心靈。 。一 。一 。某作家語錄 〔讀完，學(xué)生紛紛舉手?！? 師：謝謝同學(xué)們，我知道很多同學(xué)已經(jīng)有了自己的想法，這非常好，看不看 ?水滸傳 ?是你的權(quán)利，我建議你們用自己的眼睛看 ?水滸傳 ?。下課。 〔學(xué)生不肯下課，還是把手 舉得老高。教師猶豫了一下，說，我們像林沖一樣留有余地，好嗎學(xué)生不作聲，有幾個(gè)很不情愿地站 14 了起來。聽課老師先是笑聲一片，緊接著報(bào)以最為熱烈的掌聲?！场彩窃u(píng)價(jià)〕 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕林沖棒打洪教頭 (名師研討課 )2 一、課前交流聯(lián)系生活感悟好漢 師：同學(xué)們，你們知道我叫什么嗎 生：〔齊答〕張康橋或者不知道 〔 2〕林沖連說，不敢，不敢 〔 3〕把洪教頭與林沖的不同性格讀出來了，尤其是這個(gè)不敢，不敢 〔 4〕生：〔齊讀〕林沖連說，不敢，不敢 〔 5〕 師：是的，林沖說不敢，不敢，一是不想再惹禍?zhǔn)拢强紤]柴進(jìn)面子，三是也為自己留有余地 〔 6〕他只是一橫，往后一退，棒子輕輕一掃，就把洪教頭打敗了
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