20xx幼兒園大班科學(xué)教案風(fēng)的秘密-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:28本頁(yè)面
【正文】 制造風(fēng)呢帶著這個(gè)問(wèn)題，讓孩子自己尋找材料，如吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇、扇子、氣球打氣筒……孩子們可以 用紙板、扇子扇，把氣球吹鼓后撒氣……鼓勵(lì)孩子用各種方式嘗試制造風(fēng)。雖然他們沒(méi)有真正看到風(fēng) 6 的形成過(guò)程，但是我想這些生動(dòng)有趣的探索活動(dòng)對(duì)他們今后的成長(zhǎng)將具有深遠(yuǎn)意義。 活動(dòng)延伸：〔 3分鐘〕 師：小朋友想了很多方法制造了風(fēng)，那你們喜歡風(fēng)嗎為什么〔幼兒討論〕 課后通過(guò)孩子自己不斷地收集信息與資料，讓孩子逐步發(fā)現(xiàn)風(fēng)能幫人類(lèi)做許多事情，利用風(fēng)可以發(fā)電、傳播種子等等，但也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害。我想，了解風(fēng)的利與弊有助于孩子辨證地看待事物，從小形成科學(xué)的思維方式。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班科學(xué)教案 ?風(fēng)的秘密 ? 幼兒園大班科學(xué)說(shuō)課教案 ?風(fēng)的秘密 ? 幼兒園大班科學(xué)教案：風(fēng)的秘密 教材分析： 自然界中充滿著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，就拿 “風(fēng)〞這一自然現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，一年四季天天都和我們會(huì)面，是孩子們從能來(lái)到戶(hù)外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象 〔 2〕幼兒情況分析： 大班幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，而且有些 7 幼兒能初步運(yùn)用感官動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題
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