20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——飛向月球-資料下載頁
2024-09-23 05:19本頁面
【正文】 !讓我們懷著喜悅的心情讀好這一段。 3．學(xué)習(xí)課文第三段。 (1)宇航員們登上月球欣賞了這獨(dú)特的美景后又開始了工作。 教師范讀課文，學(xué)生思考： 宇航員登上月球有什么收獲 ?(從課文中找句子答復(fù) ) 8 (2)相信在不久的將來，月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家 指導(dǎo)學(xué)生朗讀。 (3)齊讀最后一段。 三、總結(jié)全文，激發(fā)興趣 1．默讀課文，概括段落提綱。 2．這篇課文完整地記敘了宇航員飛向月球、登上月球的經(jīng)過，告訴我們?cè)虑蚝?有開發(fā)價(jià)值。同學(xué)們想不想通過自己的研究、設(shè)計(jì)讓月球?yàn)槲覀冃??無窮無盡的宇宙里藏著數(shù)不清的奧秘，老師希望你們好好學(xué)習(xí)，將來去研究它們，開發(fā)它們，讓更多的天 體，更多的資源為人類造福 ! 四、布置作業(yè) 1．熟讀課文。 2．用先再然后寫一段話。 3．課外收集資料，以神奇的宇宙為題，寫一份板報(bào)稿 內(nèi)容總結(jié) 9 〔 1〕小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— ?飛向月球 ? [寫作特色 ] 飛向月球是新鮮事物，作者注意突出重點(diǎn)，細(xì)致描寫，給讀者以具體感受，這是本文的重要寫作特色 〔 2〕 有時(shí)有時(shí)這是寫月球色彩的變幻 〔 3〕今天這堂課，老師就和你們一起跟宇航員叔叔飛到月球上去看一看，好嗎 〔 4〕在飛向月球的過程中，你最感興趣的是什么 〔 5〕 (1)默讀課文，說說這一段寫了什么 〔 6〕 ① 月球上廣袤的荒原上高山聳立、巨石嶙峋 〔 7〕 ③ 站在月球看到的地球的模樣
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