小學語文六年級教案——飛向月球教學設計之一-資料下載頁
2024-10-07 01:51本頁面
【正文】 務飛向月球的，這種現(xiàn)象給他們的工作帶來了(不便)因此，宇航員們的工作非常(艱難) (4)工作如此艱難，宇航員們是怎樣工作的呢?找出反映他們工作認真負責的詞語?！ ?仔細地檢查、一個個、不時地) （5）三天多時間的飛行，飛船漸漸接近月球，在宇航員與地面指揮中心的合作下，登月艙在月球上停穩(wěn)了，這個過程容易嗎? 讀第4自然段，抓住地面指揮中心命令：、逐漸減速?、慢慢下降、終于等詞語，體會在月球著陸的困難和現(xiàn)代宇航技術的先進?！ ?6)小結?！ ∪?、總結全文，激發(fā)興趣 默讀課文，概括段落提綱。(板書：飛向月球登上月球開發(fā)價值) 這篇課文完整地記敘了宇航員飛向月球、登上月球的經(jīng)過，告訴我們月球很有開發(fā)價值。同學們想不想通過自己的研究、設計讓月球為我們服務?無窮無盡的宇宙里藏著數(shù)不清的奧秘，老師希望你們好好學習，將來去研究它們，開發(fā)它們，讓更多的天體，更多的資源為人類造福! 四、布置作業(yè) 熟讀課文?！ ∮孟仍偃缓髮懸欢卧挕? 內容總結
（1）小學語文六年級教案——《飛向月球》教學設計之一
[教學要求]
學會本課生字，理解生字組成的詞語
（2）今天這堂課，老師就和你們一起跟宇航員叔叔飛到月球上去看一看，好嗎
（3）在飛向月球的過程中，你最感興趣的是什么
（4）①月球上廣袤的荒原上高山聳立、巨石嶙峋
（5）③站在月球看到的地球的模樣
（6）當宇航員們吃硬顆粒狀食物時也這樣吃嗎
（7）用先再然后寫一段話
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