20xx幼兒園大班社會教案共享快樂含反思-資料下載頁
2025-09-14 05:19本頁面
【正文】 也會給別人帶來快樂，那么，你將會得到一顆快樂星放到快樂屋里，小朋友們趕快行動起來吧 ! 教學反思： 成功之處： 能夠依據(jù)幼兒生成的有價值的教育內容，創(chuàng)設情境激起幼兒新舊知識經(jīng)驗之間的沖突 活動設計清晰，能按預設的活動環(huán)節(jié)展開教學活動，活動中各環(huán)節(jié)的過渡自然。 努力領悟 ?綱要 ?精神，在活動中，力爭成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者。努力營造一個寬松、自由的活動氣氛，讓幼兒積極的、大膽的表達自己的情感。 教師適時的提問、引導，鼓勵幼兒大膽地進行講述，在整個活動環(huán)節(jié)中，幼兒的積極性和主動性都得到很好的發(fā)揮，他們想說、敢說、喜歡說、有時機說并能得到積極應答的環(huán)境。 能夠突出重點，突破難點。 缺乏之處： 10 幼兒的語言表述能力不是很好，局部孩子不能說完整話 。在最后一個環(huán)節(jié)中，教師干預的有些多， (即給予的命題有些多 )，孩子們的想象力和創(chuàng)造力沒有充分的發(fā)揮出來。 總之，通過活動的教學，既有成功的收獲，也有缺乏。不過，我將不懈努力。讓孩子們放飛快樂，盡情的回味著分享快樂的愉悅。通過反思把教學實踐中的得與失加以總結，變成自己的教學經(jīng)驗，這是十分珍貴的財富。在不斷總結經(jīng)驗教訓的根底上，不斷提高自身的整體素質。 小百科：快樂，漢語詞匯，讀音為 ku224。il232。快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。 內容總結 〔 1〕幼兒園 大班社會教案 ?共享快樂 ?含反思 大班社會教案 ?共享快樂 ?含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒創(chuàng)設情景體驗，友好協(xié)商，才能獲得友情，感受快樂，通過觀看多媒體課件及錄像，引導幼兒分析、討論，了解一些朋友間交往的方法，能結合自己的實際生活，體驗助人為樂的快樂，快來看看幼兒園大班社會 ?共享快樂 ?含反思教案吧 〔 2〕總之，通過活動的教學，既有成功的收獲，也有缺乏
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