幼兒園大班社會教案垃圾分類含反思-資料下載頁
2025-09-27 20:12本頁面
【正文】 們生存的空間、生存的環(huán)境，這是本次教育的潛在效應(yīng)?；顒拥难由煸谟诩钣變鹤鲆粋€環(huán)保小衛(wèi)士，做一個環(huán)保宣傳員，如何做好這些留給幼兒非常大的創(chuàng)造空間，從而也生成了許多其他環(huán)保教育活動，體現(xiàn)了活動的可持續(xù)性。小百科：垃圾是失去使用價值、無法利用的廢棄物品，是物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班社會教案《垃圾分類》含反思
大班社會教案《垃圾分類》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力，懂得垃圾分類的意義，樹立環(huán)保意識，逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣，快來看看幼兒園大班社會《垃圾分類》含反思教案吧
（2）、分析、比較、分類等能力
（3），如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等
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