20xx幼兒園大班社會(huì)教案共享快樂(lè)含反思(完整版)
【正文】 系鞋帶，我很快樂(lè)。 我們小朋友有什么好方法可以幫助他們，讓他們都快樂(lè)起來(lái) 實(shí)錄：幼 1：玩具應(yīng)該大家一起玩，不應(yīng)該搶。 引出下一環(huán)節(jié) 師：瞧，他們都在干什么 三、播放錄像 (提前錄好的有關(guān)幼兒之間發(fā)生的一些事情 ) 讓幼兒觀察錄像中有哪些快樂(lè)的事情 。 (師提示：如果你想玩別人東西時(shí)，應(yīng)該怎樣做、怎樣說(shuō) ) 評(píng)析：幼兒根據(jù)上述環(huán)節(jié)的情感經(jīng)驗(yàn)，能說(shuō)出日常生活中所用的一些禮貌用語(yǔ)。 (3)別人遇到困難了，你看見(jiàn)后會(huì)怎樣做 (模仿一些交往的方法 ,如禮貌用語(yǔ)等 ) 小結(jié)：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你主動(dòng)地 幫助別人，不僅會(huì)給對(duì)方帶去快樂(lè)，同時(shí)你自己也會(huì)很快了。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，教師干預(yù)的有些多， (即給予的命題有些多 )，孩子們的想象力和創(chuàng)造力沒(méi)有充分的發(fā)揮出來(lái)?？鞓?lè)是人類(lèi)精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿(mǎn)足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺(jué)。不過(guò)，我將不懈努力。 活動(dòng)延伸： 展示快樂(lè)屋墻飾 9 師小結(jié)：每個(gè)人每天都會(huì)有一些快樂(lè)的事情，如果你的快樂(lè)也會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，那么，你將會(huì)得到一顆快樂(lè)星放到快樂(lè)屋里，小朋友們趕快行動(dòng)起來(lái)吧 ! 教學(xué)反思： 成功之處： 能夠依據(jù)幼兒生成的有價(jià)值的教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境激起幼兒新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的沖突 活動(dòng)設(shè)計(jì)清晰，能按預(yù)設(shè)的活動(dòng)環(huán)節(jié)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。 四、創(chuàng)設(shè)情景，幼兒體驗(yàn)： 幼兒自由結(jié)伴，分別到已創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域自由選擇玩，教師當(dāng)場(chǎng)捕捉有價(jià)值的進(jìn)行錄像。②小朋友在排隊(duì)洗手時(shí)互相擠③小朋友在活動(dòng)區(qū)里能友好合作④大姐姐把正在哭著的小弟弟送回教室⑤兩個(gè)小朋友正在吵架，另外一個(gè)小朋友給他們說(shuō)和好了 ) xx事情為什么是不快樂(lè)的如果是你，你會(huì)怎么做 幼 1：一個(gè)小朋友主動(dòng)幫助系鞋帶，他會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)樗麕椭鷦e人做好事了，所以會(huì)很快樂(lè)。 幼 3：明明應(yīng)該讓著冬
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