20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2024-09-23 05:16本頁面
【正文】 能看到廬山的一局部。 〔 6〕指名說全詩意思 3．想意境，悟詩情 〔 1〕放廬山幻燈片，讓學(xué)生想象當(dāng)時(shí)意境，領(lǐng)悟表達(dá)了詩人什么樣的思想感情，讓學(xué)生聯(lián)系生活試講 4句詩的含義。 〔 2〕引伸：對(duì)于比擬復(fù)雜的事物，如果不能全面客觀地進(jìn)行分析，就可能被局部現(xiàn)象所迷惑，不能全面、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。 〔 3〕提問：我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)時(shí)，應(yīng)該怎樣看？ 〔是只看他缺點(diǎn)，以此 評(píng)價(jià)他呢？還是只看他優(yōu)點(diǎn)呢？引導(dǎo)學(xué)生說出看問題要從不同解度看。意思講明白即可?！? 小結(jié)： ?題西林壁 ?把廬山特色濃縮成絕句，概括貼切，蘊(yùn)含著深刻的哲理，我們還從中獲得啟示。 四、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀、背誦、體會(huì)詩情。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— ?古詩兩首 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1．學(xué)會(huì)本課 1 個(gè)生字 2．了解每首詩的意思，體會(huì)詩人的意境，和詩人思想感情，激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河喜愛之情 〔 2〕 2．讀一讀 ?望天門山 ?這首詩，讀準(zhǔn)字音 3．想一想哪些詞語和詩句讀懂了，哪些還不懂，把不懂的劃下來 〔 3〕〕 二、指導(dǎo)預(yù)習(xí) ?題西林壁 ? 1．聽范讀 2．自讀古詩，要求讀準(zhǔn)字音，讀通詩句
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