20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——白公鵝教學(xué)談-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:12本頁(yè)面
【正文】 過(guò)這次課，我感覺(jué)到如果利用課件出示相關(guān)的句子，再讓學(xué)生進(jìn)行體會(huì)，這樣沒(méi)有那么抽象，從而可以降低難度。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 —— ?白公鵝 ?教學(xué)談 ?白公鵝 ?教學(xué)談 平時(shí)，在生活中，我總是很自然的將熬湯的熬讀成了第二聲，并且自認(rèn)為發(fā)音無(wú)誤 〔 2〕于是，我也 就不再理會(huì)這問(wèn)題了，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入課文的品讀感悟之中去了 〔 3〕而詞語(yǔ)學(xué)習(xí)正是最根底的語(yǔ)文 4 〔 4〕所以在教學(xué)這一課時(shí)我把重點(diǎn)放在詞語(yǔ)教學(xué)上，重視教給學(xué)生理解詞語(yǔ)的方法 〔 5〕我借機(jī)引導(dǎo)學(xué)生注意這個(gè)詞語(yǔ)的構(gòu)詞方法：這個(gè)詞語(yǔ)在構(gòu)詞上有什么特點(diǎn)
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