四年級(jí)語文教案——鳥語教學(xué)談-資料下載頁
2025-08-06 00:28本頁面
【正文】 .愛鳥之情化為實(shí)際行動(dòng)，既升華了情感 (q237。nggǎn)又付諸了實(shí)踐。 4 愛鳥、知鳥、懂鳥、護(hù)鳥，將文本激活，將舊知激活，將孩子們的情感激活。聲聲鳥語 (niǎo yǔ)都牽動(dòng)著孩子們的心，體現(xiàn)著孩子們心中的愛鳥情。的柔弱無援，還可欣賞某些寫法。以下為閱讀的第三層面：帶著問題研讀課文，經(jīng)受人文熏陶，提升心靈感悟。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語文教案 —— 鳥語教學(xué)談 蘇教版小語四下《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章 （ 2）他們帶 著問題、帶著猜想、帶著向往走進(jìn)文本 （ 3）贊可夫認(rèn)為，教學(xué)法一旦觸及學(xué)生的情感和意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，就能發(fā)揮高度有效的作用 （ 4）此時(shí)，把課文讀通、感知課文內(nèi)容便是觸及精神需要，他們迫不及待地走進(jìn)文本，進(jìn)行自主、有效的對(duì)話 （ 5）恭喜你呀，恭喜你呀
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