四年級語文教案——鳥的天堂-資料下載頁
2025-08-06 00:28本頁面
【正文】 較，教師應(yīng)有限度的認(rèn)可這些答案，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識在內(nèi)容和寫法上的本質(zhì)聯(lián)系和區(qū)別，比如靜態(tài)與動態(tài)等。） 2．有感情朗讀課文第一、第二 (d236。 232。r)部分有關(guān)句段。 三、延伸課文 (k232。w233。n)，鼓勵探索 1．置疑 (zh236。y237。)。 （在置疑中幫助學(xué)生解決一些感興趣的問題 (w232。nt237。)，彌補(bǔ)一些教學(xué)中遺漏的問題，可以稱為教學(xué)民主，也可以理解為因?qū)W而教。） 2．介紹鳥的天堂的地理位置、歷史與現(xiàn)狀，鼓勵 (gǔl236。)學(xué)生熱愛生活，熱愛美。 四、作業(yè) 1．背誦課文 1 13 自然段。 2．嘗試用靜態(tài)、動態(tài)描寫的方法描寫一處景物。（選做題）◆ 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 —— 鳥的天堂 教學(xué)目標(biāo)： 熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，背誦課文第 8 自然段，感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情 （ 2） 想象大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象 （ 3）思考：談?wù)勀銓B的天堂的認(rèn)識 （ 4）（ 1）課堂交流：你對鳥的天堂的認(rèn)識 （ 5）教師的寬容評價，有利于學(xué)生樹立閱讀的信心
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