【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——《觸摸春天》教學(xué) 設(shè)計(jì)A 學(xué)習(xí)目標(biāo) 7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫濃郁、流連、小 徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、 張望、概念、弧...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】四年級(jí)語文下冊教案(jiàoàn)——《觸摸春天》教學(xué)反思 這幾天都在忙前忙后地進(jìn)行期末(qīmò)收尾工作。 下午把電腦資料盤的內(nèi)容進(jìn)行了大清理,唉!慚愧啊,我整個(gè)四年級(jí)什么紀(jì) ...
2025-08-06 00:46
【總結(jié)】教案人教版語文四年級(jí)下冊《觸摸春天》 【教案背景】 《觸摸春天》這篇課文短小精悍,語言簡約,意境雋美,所包含的道理特別深化。而我們的小孩對盲童的生活缺乏體驗(yàn),對生活的考慮也缺乏經(jīng)歷。因此最好用需要...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文四年級(jí)下冊17《觸摸春天》教案 新人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊17《觸摸春天》精品教案 教學(xué)目標(biāo): 1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字.正確讀出“流暢、小徑、磕磕絆絆、悄然合攏”等詞語。正...
2025-10-01 20:04
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?觸摸春天?教學(xué)設(shè)計(jì)B 第 一 課 時(shí) 談話導(dǎo)入,揭示課題 ,誰能描述一下你心目中的春天。 ,可以看出大家談得最多的是通過眼睛所提供應(yīng)我們的...
2025-09-21 18:14
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊語文《觸摸春天》說課稿 觸摸春天,感謝生命 各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版語文四年級(jí)下冊的第17課《觸摸春天》。 一、教材與學(xué)情 1、教情分析:本課所在的第五組課...
2024-10-25 16:49
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?觸摸春天?教學(xué)設(shè)計(jì)A 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔...
2025-09-22 09:44
【總結(jié)】觸摸春天第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字,正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語2、正確、流利、有感情地朗讀課文1~4自然段,理解盲童創(chuàng)造的奇跡,體會(huì)盲童對生活的熱愛,感受作者對生命的關(guān)教學(xué)流程一、
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)語文下冊《觸摸春天》說課稿 四年級(jí)語文下冊《觸摸春天》說課稿 一、說教材: 這篇課文描寫了一個(gè)盲女孩在花香的引導(dǎo)下抓住了一只蝴蝶,最后把它放走,仰起頭來張望的情景。本文主要有兩條線...
2025-10-04 11:38
【總結(jié)】四年級(jí)語文下冊教案(jiàoàn)——?觸摸春天?教學(xué)反思 這幾天都在忙前忙后地進(jìn)行期末(qīmò)收尾工作。 下午把電腦資料盤的內(nèi)容進(jìn)行了大清理,唉!慚愧啊,我整個(gè)四年級(jí)什么紀(jì) ...
2025-09-14 05:01
【總結(jié)】觸摸春天教學(xué)目標(biāo):7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字.正確讀出“流暢、小徑、磕磕絆絆、悄然合攏”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。摘錄、積累好詞佳句。,揣摩其中蘊(yùn)含深意。,感受作者對生命的關(guān)愛,懂得珍惜生命,熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn):深入體會(huì)一些關(guān)鍵詞語的含義。教學(xué)難點(diǎn):感悟作者揭示的深刻道理教學(xué)準(zhǔn)備:多媒
【總結(jié)】觸摸春天教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊第十七課《觸摸春天》教學(xué)分析《觸摸春天》這篇抒情散文真切描寫了一個(gè)盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事,表達(dá)了盲童熱愛生活,珍愛生命的強(qiáng)烈追求。生命對于四年級(jí)的小學(xué)生來說是模糊而不確定的,對于盲童或是聾啞兒童等殘障人的生活更是缺乏了解,學(xué)生自主感悟安靜對美好生活的渴望及對生命的無限熱愛就缺
2024-12-11 14:18
【總結(jié)】第一篇:人教版語文四年級(jí)下冊《觸摸春天》教案 《觸摸春天》教案 【教案背景】 《觸摸春天》這篇課文短小精悍,語言簡潔,意境雋美,所蘊(yùn)含的道理非常深刻。而我們的孩子對盲童的生活缺乏體驗(yàn),對生活的思...
2025-10-04 13:45
【總結(jié)】四年級(jí)下冊語文《觸摸春天》說課稿 一、教材分析 1、教情分析:這篇課文是人教版四年級(jí)第五單元,以生命為主題的第一篇課文,這組課文通過一幅幅真實(shí)而感人的畫面,展示著生命的優(yōu)美,感悟著...
2024-12-06 23:28
【總結(jié)】 四年級(jí)語文《觸摸春天》的說課稿 一、文本解讀: 《觸摸春天》是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)四年級(jí)下冊第17課第五組的一篇精讀課文。這篇課文真切的描寫了一個(gè)叫安靜的盲童在春天充...
2024-12-07 03:07