20xx四年級語文教案——蝙蝠和雷達(dá)2(2)-資料下載頁
2025-09-14 05:05本頁面
【正文】 、合作學(xué)習(xí)，突破重點 1．蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的 〔 2〕人們的哪些創(chuàng)造都來自動物的啟發(fā) 〔 3〕比方對于不同層次的學(xué)生尤其是根底 較差的學(xué)生關(guān)注不夠，也就是如何對待統(tǒng)一行與差異性還值得思考，今后我們可以嘗試把能力較差的學(xué)生分成一組，老師直接參與這一組的活動與學(xué)習(xí)，效果可能會好些 〔 4〕另外，通過實踐，有些要求針對四年級學(xué)生過高，今后還要做些調(diào)整
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