20xx古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教案4-資料下載頁
2024-09-23 05:03本頁面
【正文】 配樂齊讀兩首古詩 八、總結(jié)延伸 總結(jié)：一堂課的時間是有限的，我們所能領略到的也只是古詩的點滴魅力，但是，我們通過自己的解讀感受到的是屬于我們每個人自己的獨特的情感體驗， 這是我們在這堂課中最大的所得。我想和同學們說的是，文學的大門永遠向是愛好它的人們敞開的，原同學們都能在更多的詩歌、閱讀中獲得美的體驗。 學生自己設計作業(yè)：畫、說、寫、背、演、默、收集兩位詩人的詩或背寫夏天的詩。 內(nèi)容總結(jié) 6 〔 1〕古詩兩首〔 ?六月二十七日望湖樓醉書 ??曉出凈慈寺送林子方 ?〕教案 4 第一課時 教學目標： 理解古詩意思，能說出詩歌大意 〔 2〕 揭題，讀題，釋題 〔 3〕 簡介望湖樓：望湖樓在西湖之濱，登樓憑欄，取山形，嶺碧波，借摩崖天容水色綠凈，樓閣內(nèi)境中懸，確為西湖名樓 〔 4〕古詩問文高度概括、精練含蓄的特點，以及時代的變遷，造成了學生理解上的困難
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1