20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——“這條小魚在乎！”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:01本頁(yè)面
【正文】 憑著一時(shí)的好奇在玩著一種游戲。 如果你是淺水洼里的一條小魚，當(dāng)你被小男孩扔回大海時(shí)，你會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？ 四、感悟主題，升華認(rèn)識(shí)。 面對(duì)被困的小生命，男人是怎么做的？ 同學(xué)們，在你們的生活中，面對(duì)弱小的、處于危險(xiǎn)中的小生命，你是怎樣對(duì)待他們的呢？ 教師總結(jié)。 五、拓展延伸，作業(yè)實(shí)踐。 自己試著復(fù)述這個(gè)故事，將這個(gè)真是的故事講給更多的人聽(tīng)。 搜集有關(guān)關(guān)愛(ài)生命的小故事。練習(xí)講故事，是為培養(yǎng)學(xué)生的附屬能力打根底。 板書設(shè)計(jì)： 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 ——?“這條小魚在乎 〔 2〕一個(gè)天真的舉動(dòng)、一個(gè)發(fā)人深省的故事，內(nèi)容貼近兒童生活，利于挖掘兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)情景交融 〔 3〕師：〔指名讀課題，齊讀〕看到這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn) 〔 4〕被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條 〔 5〕〕抓住困，掙扎，奄奄一息等詞句，體會(huì)此時(shí)小魚的處境 〔 6〕男孩一邊答復(fù)，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，這條在乎 〔 7〕 同學(xué)們，在你們的生活中，面對(duì)弱小的、處于危險(xiǎn)中的小生命，你是怎樣對(duì)待他們的呢
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