【導(dǎo)讀】小男孩為什么要救那些魚?在咫尺,卻回不去了。這些小魚就會(huì)干死??匆?jiàn)前面有一個(gè)小男孩。魚,用力地把他們?nèi)踊卮蠛!l,這一條,這一條……說(shuō),那么,你們想對(duì)誰(shuí)說(shuō)?有了男人的幫助,會(huì)有更多的小魚重獲新生。們的命運(yùn)又將如何呢?沙灘上可能還有很多的人。請(qǐng)你續(xù)寫這個(gè)故事。
【總結(jié)】這條小魚在乎一、看拼音寫詞語(yǔ)。rěnshòujiùyuánkùnnɑncháoqián()()()()二、形近字組詞。
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】“這條小魚在乎!”磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高秀紅這條小魚在乎我在乎(),因?yàn)椋ǎK鼈儽焕г跍\水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺。被困的小魚兒,也許有幾百條,甚至幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,這些小魚也會(huì)干死的。他走得,
2025-07-17 20:22
【總結(jié)】16這條小魚在乎教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、自學(xué)生字詞,借助字典或聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)。3、憑借具體的語(yǔ)言材料,體會(huì)小男孩熱愛(ài)動(dòng)物,珍視生命的美好感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。教法學(xué)法指導(dǎo)教具準(zhǔn)備錄音、生字卡。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)
2024-12-09 02:04
【總結(jié)】16這條小魚在乎想想,思考?1、“這條小魚在乎”中的“在乎”是什么意思?2、這條小魚到底在乎什么?3、誰(shuí)在乎這條小魚?閱讀課文,回答問(wèn)題:1、閱讀課文第一段開(kāi)門見(jiàn)山,直入主題,引發(fā)我們的好奇——這是一個(gè)怎樣的故事呢?2、閱讀課文第二段(小組
2024-12-12 17:15
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)記生字我最棒暴淺困甚繼續(xù)朝腰忍救(zhāo)朝陽(yáng)朝夕(cháo)朝前朝代朝多音字學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文,想想暴風(fēng)雨后小魚怎么啦?小男孩又是
2024-12-11 15:02
【總結(jié)】課件PPTzàihu課件PPT預(yù)習(xí)檢查暴風(fēng)雨不停地散步蒸干早晨昨夜沙粒忽然拯救淺水洼撿起甚至注視近在咫尺
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】查看文章《這條小魚在乎》第一課時(shí)課堂實(shí)錄和評(píng)析2021-04-2810:06文本“奶酪”在透視中回味悠長(zhǎng)——《這條小魚在乎》第一課時(shí)課堂實(shí)錄和評(píng)析(執(zhí)教:趙惠指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng):方華瑞)班級(jí):河南濮陽(yáng)市子路小學(xué)三一班地點(diǎn):河南濮陽(yáng)市文化宮課前,欣賞歌曲《丹頂鶴的故事》直奔課題疑激趣師:同學(xué)們,剛
2024-11-29 21:20
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)這條小魚在乎教案滬教版 這條小魚在乎 教學(xué)目標(biāo): “暴、近、尺、甚、至、拯、救、命、終、忍”正確描寫和記憶“尺、至、命、忍”。 ,做到不加字、不漏字、不改字,按標(biāo)點(diǎn)停頓。...
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《這條小魚在乎》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《這條小魚在乎》原文 在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊沿海邊走著,一邊注意到,在沙灘的淺水洼...
2024-12-07 04:28
【總結(jié)】《這條小魚在乎》教學(xué)反思在潛心品讀《這條小魚在乎》的文本時(shí),我的心靈就被深深地震撼了。一是為小男孩執(zhí)著地拯救小魚的行為感動(dòng)。小男孩的行為雖然不能挽救所有小魚的生命,但他卻毫不退縮,不遺余力,這種對(duì)弱小生命的珍視閃爍著動(dòng)人的光輝。二是為“我”(代表了社會(huì)一批人)見(jiàn)怪不怪,漠視生命的麻木行為而羞愧。怎樣引導(dǎo)學(xué)生去理解小男孩的行為,理解“這條小魚在
2024-11-26 23:44
【總結(jié)】《這條小魚在乎》教案教學(xué)目標(biāo)★抓住課文中的重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,體會(huì)人物思想感情?!锝逃龑W(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物,珍愛(ài)生命?!镉懈星榈乩首x課文。教學(xué)重難點(diǎn)1.通過(guò)朗讀,并聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)小男孩的愛(ài)心。教學(xué)準(zhǔn)備教師:多
2024-11-22 00:52
【總結(jié)】《這條小魚在乎》教案教學(xué)目標(biāo):1抓住課文中的關(guān)鍵詞句感悟、理解課文內(nèi)容,感受小男孩對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜,明白只要主動(dòng)關(guān)心幫助他人,就能得到快樂(lè)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):理解“小男孩知道小魚很多,救不過(guò)來(lái),為什么還要一條一條地救呢”?教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)小男孩珍愛(ài)生命,不輕言放棄的品質(zhì)
2024-11-26 05:04
【總結(jié)】《這條小魚在乎》說(shuō)課稿一、教材簡(jiǎn)析:這是一篇通俗易懂的故事。本組教材的目標(biāo)是讓學(xué)生很自然地意識(shí)到人與動(dòng)物、人與自然應(yīng)該和睦相處,相融相依,從而使環(huán)保意識(shí)根植于學(xué)生的心靈?!哆@條小魚在乎》正是一篇保護(hù)小動(dòng)物、珍愛(ài)生命的生動(dòng)作品。本課講述的是一個(gè)小男孩看到成百上千條小魚被困在淺水洼里,盡管沒(méi)有人在乎,但
2024-11-26 05:03
【總結(jié)】鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”等一些詞語(yǔ)的讀音;通過(guò)查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語(yǔ)的意思。,并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡(jiǎn)要復(fù)述課文講述的一件事。的含義;并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的讀文后感想。
2024-11-11 06:16
【總結(jié)】《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計(jì) 《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo) ?。保苷_、流利、有感情地朗讀課文。 ?。玻斫庹n文內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存...
2024-12-06 01:11