這條小魚在乎(3)-資料下載頁
2024-11-26 05:04本頁面
【導讀】對生命的珍惜，明白只要主動關(guān)心幫助他人，就能得到快樂。理解“小男孩知道小魚很多，救不過來，為什么還要一條一條地救呢”？請同學們選擇自己感興趣的問題，用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考，邊邊做批注，有疑問的地方打上問號。它們被子困在淺水洼里，盡管大海近在咫尺，卻回不去了。里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚就會于死。學們把這句話畫下來。d、帶著體會演一演，再有感情的讀一讀。c、師生、男女生分角色感情朗讀對話。到水洼旁，——————————————。你想給自己布置什么樣的作業(yè)？
【正文】 情朗讀對話。 四、拓展 延伸 ，升華 情感 先生聽了小男孩的話會怎么想、怎么做呢？ 出示：先生聽了小男孩的話，想： ——————————— ，于是，他也走到水洼旁， —————————————— 。 說說你的周圍有哪些關(guān)愛生命的例子。 五 、布置作業(yè) 你想給自己布置什么樣的作業(yè)？ 板書設(shè)計： 這條小魚在乎 小男孩 小魚 —— →大海 關(guān)愛生命 善待生命
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