20xx年語(yǔ)文長(zhǎng)春版第六冊(cè)這條小魚在乎課件3-資料下載頁(yè)
2024-11-29 01:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，我來(lái)到海邊散步。被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚。近在咫尺，但是它們回不去了。的小魚有幾百條，幾千條……多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸盡，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚都會(huì)死去。個(gè)小男孩，在一個(gè)個(gè)小水洼旁，把它們?nèi)踊卮蠛?。孩，看他拯救小魚的生命。水洼里有成百上千條小魚，你救不過來(lái)的。小男孩一邊回答，“這條在乎，這條在乎！還有這一條，一條，這一條，這一條……你覺得小男孩這樣做有意義嗎?課文講述了一個(gè)怎樣真實(shí)的故事？面臨死亡的威脅。一個(gè)小男孩兒將小魚撿。從這篇課文你學(xué)到了什么？小魚”為開頭，寫一段話。
【正文】 課文講述了一個(gè)怎樣真實(shí)的故事？ 許多小魚被暴風(fēng)雨卷上岸，困在淺水洼里，面臨死亡的威脅。一個(gè)小男孩兒將小魚撿起來(lái)，用力扔向大海，他的言行感動(dòng)了在場(chǎng)的那個(gè)男人，后來(lái)他也加入到救魚的行列。 凈化心靈的窗口 ? 想想，說(shuō)說(shuō) ? 看到小動(dòng)物受傷了，你在乎嗎？你會(huì)怎么做呢？ ? 你說(shuō)：“一只小鳥受傷了，落在窗臺(tái)上”。 ? 我說(shuō)：“我把小鳥抱回家中，替它包扎好傷口”。 ? 你說(shuō)：“一只野兔受傷了，躺在大樹旁”。 ? 我說(shuō)：“我也幫野兔包扎好傷口，將它放回大森林”。 總結(jié) 從這篇課文你學(xué)到了什么？ 保護(hù)自然、珍愛生命 作業(yè)： 假如你是這條小魚，你想對(duì)這個(gè)小男孩說(shuō)些什么呢？請(qǐng)以“我是一條被困在淺水洼里的小魚”為開頭，寫一段話。
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