【正文】 的個(gè)人 能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備： 1)錄音機(jī)、磁帶。 2)模擬大樹一棵。 3)模擬電線桿一根、電線一條。 4)模擬房子一座。 5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。 6)小兔子頭飾 (假設(shè)干 )。 7)籃子一個(gè)。 8)音樂 ?下魚了 ?。 9)自編兒歌一首 ?平安避雷電 ?。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入，今天， ***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。 躲雷雨閃電的情景。 1)剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音 (用錄音機(jī)播放 音樂 )孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2)雨停了，繼續(xù)走，來到了 ***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。 圍繞剛剛躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問： 1)剛剛我們在半路上遇到什么事情啦 2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么 觀看課件 ?如何防雷電 ? 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。 1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的 3)小可愛、小哥哥，誰做得對(duì)呢 4)教師小結(jié)。 A) 41 不可以跑到 大樹下躲避雷雨閃電。 B)不可以躲在高危的地方。 C)不可以躲在電線桿下。 D)不可以躲避在潮濕的地方。 教念兒歌 ?平安避雷電 ? 表演游戲 ?下雨啦 ? 情景設(shè)計(jì)：播放音樂 ?下雨啦 ?，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。 結(jié)束。 小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。 附兒歌： 平安避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦 千萬不要慌亂跑 ! 平安避雷有妙計(jì)： 不能躲在大 樹下 。不能躲在電線桿下 。不能躲在潮濕處 。不能躲在高危處 。不慌不亂四處看 。找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能平安回到家。 第 23篇、中班平安活動(dòng)教案：陽臺(tái)上的平安教案 (附教學(xué)反思 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 提醒幼兒在陽臺(tái)上注意平安，增強(qiáng)平安意識(shí)。 讓幼兒了解陽臺(tái)的作用。 幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的平安知識(shí)，知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄像機(jī)，錄像帶， 機(jī) 幼兒 操作卡片 活動(dòng)過程： 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。 小朋友家里是不是都有陽臺(tái) 42 你們都在陽臺(tái)上做些什么小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。 觀看錄像，討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。 片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。 片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。 片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。 片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。 片段 五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。 片段六：一小朋友在陽臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦 教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么應(yīng)該怎樣做 討論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否那么，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫助。 幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做 幼兒操作，判斷圖片上的幼兒平安行為對(duì) 與錯(cuò)，并說出原因。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)，了解陽臺(tái)的主要功能及平安常識(shí)。知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中，我首先帶著幼兒 43 觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人，還有的說：小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的等等，通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò)，并能說出其中的理由！此活動(dòng)對(duì)小朋友的平安教育起 到了非常關(guān)鍵的作用！對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義！ 第 24篇、中班平安活動(dòng)教案：上下樓梯教案 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。 能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 驗(yàn)解決問題的能力。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制 PPT、油畫棒 活動(dòng)過程： (一張哭的幼兒圖片 )，激發(fā)興趣 師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎 師：(馬上出示樓梯圖片 )教師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景。 教師小結(jié)：原來這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面才會(huì)從樓梯上摔下來，所以他哭了。 息，幼兒討論 師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎 師：上下樓梯要慢慢走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的 44 走。 (涂色：七彩樓梯 )，教師提作畫要求。 師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個(gè)名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫，請(qǐng)小朋友們來幫幫助好嗎 師：在你們制作宣傳畫前，老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫，不要涂到外面，畫面要干凈整潔，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色，告訴小朋友上下樓梯要慢慢走邊涂邊說：一格一格往上走。 宣傳自己的作品 師：請(qǐng)幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們，你所畫的宣傳畫要表達(dá)什么意思 師：請(qǐng)小朋友們帶上你們的宣傳畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小朋友看看，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要平安。 一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安平安 全是第一。 第 25篇、中班平安活動(dòng)教案：游泳教案 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不單獨(dú)游泳。 了解并掌握游泳時(shí)的根本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。 認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 45 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 海灘游泳圖片。 泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。 游泳溺水視頻。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 ，談話導(dǎo)入。 談話： mdash。mdash。炎熱的夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動(dòng) 出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。 二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途。 mdash。mdash。游泳要帶些什么物品呢 mdash。mdash。教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途。 三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)： mdash。mdash。游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準(zhǔn)備。 mdash。mdash。帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。 mdash。mdash。下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。 mdash。mdash。隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事，要從入口的樓梯上下。 mdash。mdash。不要把頭放到水里或開玩笑游戲。 mdash。mdash。水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會(huì)滑倒。 mdash。mdash。游泳后要馬上洗澡。 四、播放有關(guān)溺水的視頻 ,知道游泳時(shí)要注意平安。 溺水的事情。 mdash。mdash。你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情 呢 (電視上、 報(bào)紙上、圖書 46 里、成人的講述中等。 ) ,救人的過程等 ,并互相交流自救知識(shí)。 ：游泳時(shí)不注意平安就會(huì)發(fā)生危害。 。 五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡單的自我保護(hù)的方法。 mdash。mdash。游泳時(shí)怎樣才能既開心又平安 (如盡量要在平安的游泳池中游泳 ,不去危險(xiǎn)的地方；一定要在成人的陪同下 ,不能一個(gè)人去游泳 ,在還沒有平安掌握技能的情況下 ,要使用防護(hù)用品 ,一旦在水中有不舒服的情況下 ,要趕快上岸并大聲呼救。 ) 第 26篇、中班平安活動(dòng)教案：交通教案 (附教 學(xué)反思 ) 活動(dòng)意圖： 開學(xué)了，校園平安再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢是爸爸媽媽送你，還是自己去上學(xué)呢?zé)o論何種方式都要注意平安。 活動(dòng)目標(biāo)： 在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。 體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，自覺遵守交通規(guī)那么。 認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解根本的交通規(guī)那么，知道遵守交通規(guī)那么的重要性。 通過參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。 樹立遵守社會(huì)公共規(guī)那么的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置活動(dòng)場景。 收集各種交通標(biāo)志〔照片或圖片〕。 字 卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。 活動(dòng)過程： 一、展開聯(lián)想，揭示活動(dòng) 47 主題 出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。 提問：孩子們，剛剛你們看到了什么想到了什么 多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通平安?！渤鍪咀挚ń煌ㄆ桨病? 二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)那么的重要性 觀看情景表演 老師請(qǐng)出表演者，其余幼兒觀看表演。 〔 1〕孩子們，剛剛你們看到了發(fā)生了什么事情 〔 2〕如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢 〔 3〕〔出示信號(hào)燈〕這 是什么有什么用 誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。 認(rèn)識(shí)十字路口， 你認(rèn)識(shí)這些道路嗎道路上有什么 〔人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道〕 過十字路口時(shí)，我們要注意些什么 三、初步了解常見交通標(biāo)志的作用 〔出示交通標(biāo)志〕在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢 幼兒討論 四、延伸活動(dòng) 剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看， 猜一猜是什么意思。 老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！ 活動(dòng)反思： 孩子們對(duì)交通平安有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒 48 的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比擬了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語言開展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成平安知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中參加了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比擬枯燥的數(shù) 學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖葦M熟悉并且比擬感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。 第 27篇、中班平安活動(dòng)教案：平安標(biāo)志教案 活動(dòng)目標(biāo)： 鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)那么。 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照平安標(biāo)志的 要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。 通過幼兒自己動(dòng)手制作平安標(biāo)志，開展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件：交通平安、嚴(yán)禁 49 煙火、留神觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的平安標(biāo)志。 事先讓幼兒收集有關(guān)的平安標(biāo)志。 每幼兒一套平安標(biāo)志七種：注意平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、禁止觸摸。 畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。 活動(dòng)過程： 一、找平安標(biāo)志： 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣： 教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通平安小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路 提出問題，請(qǐng)幼兒思考： ⑴為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安標(biāo)志有什么用 ⑵除了馬路上的平安標(biāo)志，你還見過什么平安標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思 ⑶請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的平安標(biāo)志。 二、議平安標(biāo)志： 幼兒嘗試從布袋中找出平安標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思 討論平安標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)志它們對(duì)我們有 什么用途小朋友想一想，如果沒有這些平安標(biāo)志行不行為什么 議一議沒有平安標(biāo)志的危害： 〔 1〕想一想、說一說，如果沒有這些平安標(biāo)志的危害。