20xx釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 04:49本頁(yè)面
【正文】 交流情況，張貼學(xué)生寫的名言?！? [語(yǔ)文課不僅僅局限于教給學(xué)生某種語(yǔ)文知識(shí)，更重要的是通過(guò)凝聚作者靈感、激情和思想的文字，潛移默化地影響學(xué)生的情 6 感、思考及表達(dá)方式，并最終積淀成為他們的精神世界中最深層、最根本的東西――價(jià)值觀和人生觀。 ] 五、積累拓展 小組內(nèi)合作穩(wěn)固生字生詞。 做摘錄筆記。 總評(píng)：授之以魚，不如授之以漁。教學(xué)中注重學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。在交流學(xué)習(xí)中也以學(xué)生為主體，給 學(xué)生提供充分的自學(xué)交流空間，然后根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教材特點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)的引導(dǎo)，使得學(xué)習(xí)過(guò)程有層次，有深度。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?釣魚的啟示 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： ?釣魚的啟示 ?作者用抒情的筆觸，講述了一個(gè)釣魚的故事，用襯托的手法，刻畫了一個(gè)嚴(yán)格自覺(jué)遵守規(guī)那么的好爸爸形象，使學(xué)生懂得，自覺(jué)是一個(gè)好公民應(yīng)有的素養(yǎng) 〔 2〕 通過(guò)各種形式的讀，充分感知、體驗(yàn)和表達(dá)，感受詹姆斯在服從中透出的悲哀，反思他的行為，懂得遵守規(guī)那么的必要性 〔 3〕 生：畫出自己喜歡的重點(diǎn)詞句，記下不懂的問(wèn)題，做簡(jiǎn)單的歸納概括，在課文旁邊或者頁(yè)下寫一兩句自己的想法
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