專題03酶與atp-20xx年高考生物備考易錯點專項復習-資料下載頁
2024-11-26 17:29本頁面
【導讀】責能量生產的組織細胞，而且還決定蚜蟲的體色。陽光下蚜蟲的ATP生成量將會增加，黑暗。時蚜蟲的ATP含量會下降。下列有關敘述正確的是(). 同一強度的運動消耗ATP的量是一樣的。解析B細胞分化形成漿細胞的過程是基因選擇性表達的結果，產生了不同的mRNA和蛋白質，驗結果，D錯誤。酶活性與溫度的關系。而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表。達認識對象的特征，如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結構模型，就是物理模型。，某些免疫球蛋白具有催化功能，稱之為抗體酶。作用，催化化學反應，B正確；蛋白酶催化蛋白質水解成短肽和氨基酸，淀粉酶催化淀粉水解，的結構使其變性失活，而低溫使酶的活性降低，但其結構并未發(fā)生改變，D錯誤。物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關研究，得到如下圖所示的實驗結果。實驗二的結果表明，使過氧化氫酶失活的pH范圍是__________________。1．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸。由t2調到最適溫度時，酶活性下降。低化學反應活化能”原理。
【正文】 )探究溫度對酶活性影響的實驗設計思路 方案一： (以 α173。 淀粉酶為例 ) ?????A管：淀粉溶液 ℃ 恒溫 ＋淀粉酶溶液 ℃ 恒溫B管：淀粉溶液 ℃ 恒溫 ＋淀粉酶溶液 ℃ 恒溫C管：淀粉溶液 ℃ 恒溫 ＋淀粉酶溶液 ℃ 恒溫 ――→ 碘液檢測 溶液顏色變化 方案二： (此方案可探究酶的適宜溫度 ) ?????反應物 t1溫度下＋酶溶液 t1溫度下反應物 t2溫度下＋酶溶液 t2溫度下 ? ?反應物 tn溫度下＋酶溶液 tn溫度下――→檢測反應速率 (生成物的量或反應物的剩余量 ) (2)探究 pH對酶活性影響的實驗設計思路 方案一： (以 H2O2酶為例 ) ?????A管： H2O2酶溶液＋蒸餾水＋ H2O2溶液B管： H2O2酶溶液＋鹽酸溶液＋ H2O2溶液C管： H2O2酶溶液＋ NaOH溶液＋ H2O2溶液――→檢測氣泡產生量 方案二： (此方案可探究酶適宜的 pH) ?????酶溶液＋ pH1緩沖液＋反應物酶溶液＋ pH2緩沖液＋反應物 ? ? ?酶溶液＋ pHn緩沖液＋反應物――→檢測反應速率 (生成物的量或反應物的剩余量 ) 易錯起源 ATP在代謝中的作用 例 3．下列有關細胞中 ATP的敘述，正確的是 ( ) A． ATP含有三個高能磷酸鍵 B．細胞質基質在缺氧條件下才能產生 ATP C．細胞內的吸能反應一般與 ATP的水解相聯系 D． ATP中的能量可能來源于光能，但不可能轉化為光能 【答案】 C 【變式探究】 下列有關酶和 ATP說法正確的是 ( ) A．酶通過提供能量和降低化學反應的活化能來提高化學反應速率 B． ATP合成酶只存在于細胞質基質、線粒體基質和葉綠體中 C．無光條件下，線粒體是植物葉肉細胞中能產生 ATP的唯一場所 D．在代謝旺盛的細胞中 ATP與 ADP相互轉化的速度快 【答案】 D 【名師點睛】 辨析 6個易錯點 1． ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應。 (√) 2．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖不需要 ATP。 (√) 3．磷酸是光反應中合成 ATP所需的反應物。 (√) 4．內質網的膜不能合成 ATP。 (√) 5．人在饑餓時，細胞中 ATP與 ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。 () 【提示】 人在饑餓時，細胞中 ATP與 ADP的含量能夠達到平衡。 6．細胞質中消耗的 ATP均來源于線粒體和葉綠體。 () 【提示】 細胞質中消耗的 ATP 可來源于線粒體，也可來源于細胞質基質，但是葉綠體中產生的 ATP只用于暗反應。 【錦囊妙計，戰(zhàn)勝自我】 (1)ATP轉化為 ADP需消耗水， ADP轉化為 ATP可產生 H2O。 (2)不可誤認為細胞中含有大量 ATP，事實上，細胞中 ATP含量很少，只是轉化非常迅速及時。 (3)不可認為 ATP分解大于合成或合成大于分解，事實上， ATP與 ADP轉化總處于動態(tài)平衡中—— 耗能較多時 ATP水解迅速，但其合成也迅速。
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