少年閏土教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元說明——親近魯迅走近魯迅六年級上第五單元“初識魯迅”，是以文學人物為專題的一組課文，非常有特色。這個單元，從導語到課文，從課后思考題到連接語，從“資料袋”到“閱讀鏈接”；從“口語交際?習作”到“回顧?拓展”，各個部分都從內(nèi)容和形式上凸顯本單元的學習重點，整組教材成為互相聯(lián)系的整體。盡管魯迅是這組

2024-11-21 03:26

少年閏土教學設計(3)-資料下載頁

【總結(jié)】《少年閏土》教學設計一、內(nèi)容簡介：《少年閏土》是九年義務人教版小學語文第十一冊第17課。這篇課文選自魯迅先生的短篇小說《故鄉(xiāng)》，文章以精煉的語言文字敘述了“我”回憶起少年時和少年閏土相識、相處、分離的過程，刻畫了一位天真可愛、知識豐富、聰明能干的農(nóng)村少年形象。二、學情分析：本課的學習者為小學六年級學生，通過六年的語文學習，學生已具備了小組討論、合

2024-11-23 11:56

少年閏土教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】17少年閏土教學目標:1、會寫7個字。正確讀寫“胯下、廚房、刺猬、畜生、明晃晃”等詞語。2、能快速地默讀課文，背誦自己喜歡的自然段。3、整體感知閏土的形象。4、體會在舊中國深重的黑暗下，閏土身上的健康、機靈、純樸和勇敢。教學重點：有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。初步感知閏土的形象。教學難點：揣摩人物的特點，體會課文的表達方

2024-11-23 11:56

少年閏土的教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】少年閏土的教學設計課前準備1、查找魯迅先生的有關資料。2、魯迅形象圖片、本文生字詞及課文插圖課件。教學過程第一課時創(chuàng)設情境，導入新課1、同學們，在我國現(xiàn)代文學史上有一位著名的文學家──魯迅先生。（課件出示魯迅形象圖片）你對魯迅先生有哪些了解？（引導學生結(jié)合本單元導語及資料袋中對魯迅先生的介紹談對魯迅先生的了解，

2024-11-23 10:59

少年閏土教學設計(5)-資料下載頁

【總結(jié)】《少年閏土》教學設計基本信息學科語文年級六年級教學形式研討課教師桂南英單位潛山縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校課題名稱《少年閏土》學情分析《少年閏土》是六年級上冊第五組的一篇課文,節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶

2024-11-21 06:19

少年閏土教學設計(4)-資料下載頁

【總結(jié)】《少年閏土》教學設計基本信息學科語文年級六年級教學形式講解，合作教師周同同單位西安市閻良區(qū)西飛四小課題名稱學情分析我班現(xiàn)有學生45人，男生23人，女生22人，男生聰明好動，但學習不夠踏實，女生學習踏實，好勝心強，喜歡學習語文。其中有6人學習成績優(yōu)秀，有7個

2024-11-21 05:50

少年閏土設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》設計 17《少年閏土》教學設計 王紅 [設計理念] “閱讀教學是教師、學生、文本之間對話的過程”具體而言，閱讀教學是教師與文本，學生與文本，教師與學生，學生與學生，學生與自...

2024-10-08 20:02

少年閏土教學設計之三--資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》教學設計之三- 《少年閏土》教學設計之三 教學目標： 1、理解課文內(nèi)容，了解少年閏土的特點，體會“我”與閏土之間深厚的友情。 2、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。 3、...

2024-10-08 20:05

少年閏土教學設計本站推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》教學設計（本站推薦） 《少年閏土》教學設計 西安市閻良區(qū)西飛四小周同同 一、教學目標： 1、理解課文內(nèi)容，了解少年閏土的特點，體會“我”與閏土之間深厚的友情。 2、結(jié)合《...

2024-10-08 20:02

少年閏土教學設計[范文大全]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》教學設計 《少年閏土》這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。以下是小編整理的《少年閏土》教學設計，希望對大家有幫助！《少年閏土》教學設計1 教...

2024-10-08 20:04

少年閏土教學設計之一--資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》教學設計之一- 《少年閏土》教學設計之一 一、學習目標 1、學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫下列詞語：碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下。 2、有...

2024-10-08 20:03

少年閏土教學設計x-資料下載頁

【總結(jié)】《少年閏土》教學設計學習目標1、學習本課生字、新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。3、感受少年閏土這一人物形象，了解閏土是個聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年，理解作者對閏土的特殊感情。理解含義深刻的句子，進而理解課文內(nèi)容4、學習作者抓住人物的言行外貌概括人物特點的寫作方法。

2024-11-21 06:38

少年閏土教學設計x-資料下載頁

【總結(jié)】《少年閏土》教學設計興慶區(qū)第二十五小學石海燕第一課時教學目標：1、預習課文，學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語。2、通讀課文，從總體上掌握課文的主要內(nèi)容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分，指導課后思考·練習4。教學

2024-11-23 10:59

少年閏土教學設計四篇-資料下載頁

【總結(jié)】少年閏土教學設計四篇少年閏土教學設計四篇《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中聰明、機智勇敢、見多識廣的少年閏土形象。以下是職場范文網(wǎng)小編整理的少年閏土教學設計四篇，供您閱讀，參考。希望對您有所幫助！少年閏土教學設計1一、復習導入（一）時隔幾十年，魯迅回到故鄉(xiāng)，母親

2025-03-03 10:09

少年閏土教學設計之二--資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《少年閏土》教學設計之二- 《少年閏土》教學設計之二 教學目標 1．繼續(xù)認識詳寫和略寫的作用，學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想。 2．學會本課6個生字、1個多音字；理解23個...

2024-10-08 20:09

20xx少年閏土教學設計資料(編輯修改稿)

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20xx少年閏土教學設計資料(已改無錯字)

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20xx少年閏土教學設計資料(參考版)