20xx灰椋鳥教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-09-23 04:39本頁面
【正文】 目，學(xué)習(xí)課文的情趣被調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)生通過讀、想、議與文本真切對(duì)話，抓住作者看到的、聽到的和聯(lián)想的到，展開說說讓自 己感受最深的詞或句。其中，排 7 空而至、百鳥爭鳴等詞紛紛落入學(xué)生視線，感受談得很是生動(dòng)：它們像一支支很有紀(jì)律的部隊(duì)一般。只有親密的朋友、親人間才會(huì)傾訴心里話，這里的鳥兒在作者眼中就和親人一樣，多么感人呀！我感覺到穿著金紅色裙子的少女正在跳舞，她們在比誰的舞姿更美。正是有如此豐富的情感作為支撐，課堂上的朗朗的讀書聲，可說是非常令人沖動(dòng)，特別叫人興奮。 結(jié)尾，我聲情并茂的表達(dá)，畫面的生動(dòng)感人，音樂的凄婉、深邃，再現(xiàn)了女大學(xué)生徐秀娟為了救一只受傷的丹頂鶴陷入沼澤地的悲壯場面，本文最后一段的再現(xiàn)，學(xué)生深情的朗讀，實(shí) 現(xiàn)了學(xué)生情、教師情、文本情三情共振的效果，學(xué)生愛鳥，護(hù)鳥的情感得到了升華。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?灰椋鳥 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版語文第十一冊 ?灰椋鳥 ? 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生品讀感悟課文 45自然段，感受灰椋鳥歸林的壯觀和鳥兒的歡快 8 〔 2〕 ?灰椋鳥 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版語文第十一冊 ?灰椋鳥 ? 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生品讀感悟課文 45自然段，感受灰椋鳥歸林的壯觀和鳥兒的歡快
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