20xx《灰椋鳥》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)第六小節(jié) 看到了灰椋鳥歸林，鬧林的情景，作者興奮、感慨之余又陷入了沉思〔出示第六節(jié)〕指名讀 讀了這一段，你體會到了什么 齊讀 〔三〕資料交流，深化主題 同學(xué)們，全篇課文作者用生動的筆觸給我們描繪了灰椋鳥歸林時和歸林以后壯觀的場面，從字里行間你感受到作者徐秀娟是一個怎樣的的人〔板書愛鳥〕 課前布置大家收集關(guān)于作者的資料，誰來向大家簡單介 紹一下：生交流 師：徐秀娟的事跡傳出以后，為了歌頌、思念秀娟事跡，藝術(shù)家們創(chuàng)作了一首動人的歌曲 ?一個真實的故事 ?。 學(xué)生自學(xué) 全班交流 〔重點交流看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。有的排成數(shù)百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。 〔二〕讀文入情，探究感悟 3 學(xué)習(xí)第四小節(jié) 同 學(xué)們翻開課本，輕聲讀一讀課文的第四小節(jié)，想一想，灰椋鳥是怎么樣歸林的呢把關(guān)鍵的詞圈出來，邊讀邊想象畫面。同時發(fā)揮語文的人文性，聯(lián)系學(xué)生實際進行思想教育，使學(xué)生明白，鳥是人類的朋友，我們要保護它們。 教學(xué)難點： a指導(dǎo)學(xué)生欣賞句子。 1 ?灰椋鳥 ?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版語文第十一冊 ?灰椋鳥 ? 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生品讀感悟課文
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