蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第11冊(cè)《灰椋鳥》-全文預(yù)覽
【正文】 小學(xué)語(yǔ)文蘇教版第 11 冊(cè)第 18 課《灰椋鳥》自評(píng) 《灰椋鳥》這篇散文描繪來了灰椋鳥歸林時(shí)的壯觀場(chǎng)面，表達(dá)了作者對(duì) 鳥兒的喜愛和對(duì)林場(chǎng)工人辛勤勞動(dòng)的敬仰之情。（欣賞） 讓我們永遠(yuǎn)記住徐秀娟的這句話 ：“鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，樹林是鳥的樂園。讓我們?cè)俅文慷?這一壯觀場(chǎng)面。②我被著喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，情 不自禁地歡呼起來：灰椋鳥回家了，樹林就是鳥兒的家。它們地羽毛全變成進(jìn)紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！”把灰椋鳥寫的很美，那是由于在晚霞的映照下，還用了一個(gè)擬人句，這樣把灰椋鳥當(dāng)作人來寫，感覺和真的一樣。 師小結(jié)：作者就是這樣從“一開始的一小群一小群”寫到“幾分鐘后，大部隊(duì)的排空而至”，從“先到的鳥”寫到“后到的鳥”，寫得條分縷析，層次分明。） 學(xué)生找出“盤旋”、“陸續(xù)”、“投入”等詞語(yǔ)，在讀中理解這些灰椋鳥的“一小群一小群”飛來的情狀。 同學(xué)們可以根據(jù)老師提供的學(xué)習(xí)方法，分小組學(xué)習(xí)課文四、五兩小節(jié)。為了能讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)這兩小節(jié)，老師給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)方法?？?，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上飛起。它們?cè)诹种袣g叫，多開心呀。 重、難點(diǎn)： 體會(huì)描寫灰椋鳥歸林的句子。同時(shí)，學(xué)習(xí)作者留心周圍事物，描寫生動(dòng)的寫作技巧。（板書：歸林時(shí) 入林 后） 二、入情入境 同學(xué)們，你們想不想親眼目睹這一壯觀景象??？（想）那好，就請(qǐng)跟隨老師一起來吧！（學(xué)生欣賞） 第一部分 一開始還是一小群地飛過來，沒過幾分鐘，就一大群一大群地飛來，老遠(yuǎn)就見
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