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20xx爭畫教學設計資料-資料下載頁

2025-09-14 04:38本頁面
  

【正文】 內容總結 〔 1〕 ?爭畫 ?教學設計資料 教學目標: 認識斟、酌、怔、敝、宗 5個字 〔 2〕 ,了解三位名人是怎樣爭畫的,從中感悟毛澤東、郭沫假設和齊白石高尚的生活情趣和鮮明的個性特征 〔 3〕老師小結:從毛澤東、郭沫假設、齊白石爭畫這篇文章中我們深深體會到了三位大家的知識淵博,才思敏捷,不愧當代的偉大人物 〔 4〕 再讀時,通過思考討論三人爭畫的理由,爭畫的結果怎樣進一步理解課文 〔 5〕 以個人或小組為單位,進行推薦、自薦
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