【總結】正文:《拼貼添畫》教學設計 《拼貼添畫》教學設計 《拼貼添畫》教學設計1 一、教學目標 知識與技能:通過欣賞名家作品了解藝術創(chuàng)想的過程,激發(fā)學生的創(chuàng)想欲望,學習創(chuàng)想的基本方法。 過程與方法:...
2024-10-11 11:50
【總結】1 小學六年級語文教案——?爭畫?教學設計 教學目標: 一、理解課文內容,體會作者表達的對領袖深切的贊嘆之情。 二、學會在朗讀中把握文章的精髓,從讀中受到感悟。 三、利用朗讀與學生自主合...
2025-09-14 05:10
【總結】第一篇:2016雛鷹爭章活動總結 2016雛鷹爭章活動總結 ##第1篇:雛鷹爭章活動總結 經過一學期的時間,我們班內開展了雛鷹爭章活動,學生們的積極性非常高,每個學生都爭做小雛鷹,每個小組斗爭作...
2024-11-05 06:20
【總結】第一篇:兩2011爭兩創(chuàng)總結 安岳縣護建鄉(xiāng)中心小學 2012年度“兩爭兩創(chuàng)”活動 工作總結 2012年度“兩爭兩創(chuàng)”活動,在各級黨政及學校的領導下,扎實開展工作,貫徹落實各級政府部門關于精神文...
2024-10-14 02:38
【總結】第一篇:《畫》教學設計 “課內比教學”教學設計 【教材分析】《畫》是整個教材體系中出現(xiàn)的第一篇古詩課文,因此要以激發(fā)學生濃厚的學習興趣為主。本課是一首謎語詩,謎底是畫。全詩共四行,讀起來似乎行行違...
2024-10-03 14:27
【總結】第一篇:《畫》教學設計 《畫》教學設計 [教學目標]1.鞏固11個生字。 2.知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3.正確、流利地朗讀課文,背誦課文,感受詩中描繪的...
2024-10-03 14:14
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《畫》教學設計 《畫》教學設計 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統(tǒng)設計并實現(xiàn)學習目標的過程,它遵循學習效果最優(yōu)的...
2025-04-05 12:35
【總結】第一篇:畫(教學設計) 《畫》教學設計【教學內容】 《畫》是浙教社義務教育課程一年級下冊的一篇課文。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥,給人以山水相映,鳥語花香的美感...
2024-10-06 08:55
【總結】第一篇:畫教學設計 浙江省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源建設多媒體教學課件 《畫》(第1課時) 使用范圍:小學語文(人教版)一年級上冊第1課作者:吳江云 單位:浙江省東陽市外國語小學撰稿時間:...
2024-10-06 08:42
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《畫》教學設計 《畫》教學設計 《畫》這篇課文中有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥,給人以山水相映、鳥語花香的美感,課文以畫這個謎...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇:2018年部編一年級語文上冊《畫》教學設計 2018年部編一年級語文上冊《畫》教學設計 畫第一課時 教學目標 1、通過偏旁字歸類等方法,認識0個生字和2個偏旁會寫“水、去”2個生字。 ...
2024-11-03 22:20
【總結】第一篇:2011黨員雙爭雙評小結 黨員雙爭雙評總結 邢星不知不覺又是一年過去了,這一年擔任高三年級一班的班主任,同時兼任1班2班的數學老師,面對高三,面對畢業(yè)班,感覺肩上的責任更重了。回顧這一年,...
2024-10-15 13:55
【總結】第一篇:2024白鵝教學設計 2024白鵝教學設計 教學目標 1、能正確認讀本課中較難讀的生字和詞語。理解和積累并學會運用部分詞語。能有感情地朗讀課文。 2、能應用想象、對比、抓重點詞語的方法...
2025-09-14 03:07
【總結】第一篇: “位置”教學設計 東莞市石龍愛聯(lián)學校陳小華 教學內容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書?數學(一年級下冊)》第5-9頁。 教學目標 1、在學生掌握了上下、前后、左右等方位概念的...
2024-11-03 22:16
【總結】畫教學目標:1、認識“遠”、“色”、“近”、“聽”、“無”、“聲”、“春”、“還”、“人”、“來”、“驚”11個生字。會寫“人”、“火”、“文”、“六”四個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、能正確、流利地朗讀課文,會背誦課文。4、理解詩句的主要內容,感受詩中描繪的景色,懂
2025-08-04 10:46