20xx桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)一-資料下載頁
2024-09-23 04:35本頁面
【正文】 激發(fā)情感，不僅進(jìn)一步加深了對(duì)課文難點(diǎn)的理解，更有效提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力和感悟生活的能力。 ] 六、聯(lián)系生活，拓展延伸 回憶一下自己的童年生活，有沒有不能忘懷的人和事？如果有，說給大家聽聽。 板書設(shè)計(jì)： 思念 童年介紹故土的桂花 {回憶搖花樂的情景 思念故土再憶童年往事 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí) 2個(gè)生字。讀讀記記姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能邊讀邊想象課文描述的情景 3．通過自讀自悟和與同學(xué)交流，體會(huì)作者留戀童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情，并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的。 8 培養(yǎng)熱愛生活的情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子，引導(dǎo)學(xué)生從搖花樂中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之 情。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)母親說的這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花所表達(dá)的感情。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?桂花雨 ?教學(xué)設(shè)計(jì)一 課時(shí)安排： 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備： 根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際，讓學(xué)生聽聽長輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生活的故事，或者回憶自己的兒時(shí)趣事，豐富他們的感情體驗(yàn) 〔 2〕反應(yīng)交流： ⒈ 中秋節(jié)前后，正是故土桂花盛開的季節(jié) 〔 3〕〕 不開花時(shí)，只是滿樹的葉子 〔 4〕〔自由發(fā)言〕 交流體會(huì)： 母親這句樸素的話，與月是故土明如出一轍
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1