20xx白楊教學(xué)建議-資料下載頁
2025-09-14 04:32本頁面
【正文】 上有怎樣的品質(zhì)，從而體會到地質(zhì)隊員、建筑工人們與邊疆建設(shè)者一樣，具有服從需要、建設(shè)祖國的奉獻精神。要練習(xí)有感情的朗讀。 教師還可以給學(xué)生推薦閱讀篇目，如，茅盾的 ?白楊禮贊 ?，楊朔的 ?荔枝蜜 ?，陶鑄的 ?松樹的風(fēng)格 ?等文章，讓學(xué)生在課下閱讀，進一步體會借物喻人 的寫作方法。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?白楊 ?教學(xué)建議 １、有條件的可讓學(xué)生在課前了解新疆建設(shè)者，如，屯墾戍邊的生產(chǎn)建設(shè)兵團戰(zhàn)士、支邊人員以及參加建設(shè)新疆的其他人員 〔 2〕爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎不是的，他也在表白著自己的心 〔 3〕第二次是微笑，因為聽到孩子關(guān)于白楊樹的爭論是那么天真幼稚 〔 4〕５、要加強朗讀指導(dǎo)和評價，通過朗讀進一步體會人物的精神 〔 5〕陷字右下的筆順是撇、豎、橫、橫折、橫、橫 〔 6〕要練習(xí)有感情的朗讀
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