反腐倡廉形勢下經(jīng)濟責(zé)任審計的思考-資料下載頁
2025-09-14 02:03本頁面
【正文】 工作實效、領(lǐng)導(dǎo)能力和政績。在任中經(jīng)濟責(zé)任審計中，要鑒證領(lǐng)導(dǎo)者的能力和政績，從而落實責(zé)任，讓權(quán)責(zé)對等，全面地評價領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績和過失，就必須從決策的能力從發(fā)，從源頭上尋求審計視角，用較高的敏銳度去捕捉政績以及存在問 題的信息和佐證，這樣才能實現(xiàn)經(jīng)濟責(zé)任審計客觀公正評價作用，從而實現(xiàn)從源頭上治理腐敗的目的。 （三）在做到真實性、合法性審計的基礎(chǔ)上，提高效益性審計水平，加強控制力度和評價力度 一是可以適當(dāng)引入企業(yè)先進的管理技術(shù)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂任職預(yù)期目標(biāo)制度和報送部門年度計劃、重大項目規(guī)劃報告制度，讓效益審計有據(jù)可依，有實可考。二是堅持以財物收支審計為基礎(chǔ)，保證合理關(guān)注全局的審計策略。這樣才能使任中經(jīng)濟責(zé)任審計不拘泥于財物收支，從績效的高度得出客觀的審計結(jié)果，既防止了領(lǐng)導(dǎo)的短期行為又促進了學(xué)校的長期有 效建設(shè)。三是建立科學(xué)的經(jīng)濟責(zé)任審計定量評價表。審計人員應(yīng)根據(jù)所審計部門特點制作與審計目的相適應(yīng)的評價表，根據(jù)內(nèi)容的重要性設(shè)置權(quán)數(shù)， 第 8 頁 共 8 頁 從合法合規(guī)性、效益性和目的性細分各個指標(biāo)的分值，引入一個標(biāo)準(zhǔn)值（取歷年實際值的平均值）作為指標(biāo)基數(shù)，針對各被審計部門的定量評價表，一旦確定不應(yīng)隨意作太大變動，應(yīng)保持其相對穩(wěn)定性，增強其可比性。 （四）確保審計工作透明化，著力建立和完善審計結(jié)果公示制度 建立一個權(quán)責(zé)對等、公開透明的校園領(lǐng)導(dǎo)機制，堅持任中審計，以此來加強被審計領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心和使命感，端正那些長期 以來把經(jīng)濟責(zé)任審計看成是走過程、搞形式，認為工作調(diào)動或晉升是組織早就做出的決定，與經(jīng)濟責(zé)任審計結(jié)果無關(guān)的同志的錯誤思想。同時，也讓廣大師生充分了解到任中經(jīng)濟責(zé)任審計的現(xiàn)實性和必要性，這也是建立和完善制度化、透明化的 “ 陽光 ”校務(wù)制度的重要內(nèi)容。把除法律法規(guī)要求保密事項之外的所有校務(wù)公之于眾，讓高校利益相關(guān)者（我國《高等教育法》把利益相關(guān)者表述為政府管理者、投資者、經(jīng)營者、公眾監(jiān)督者，公眾監(jiān)督者包括輿論機構(gòu)或有關(guān)中介組織、顧客、教師、學(xué)生及家長等）知悉高校的各項信息，使高校處于主管部門和社會公眾的監(jiān)督之下，才能 真正實現(xiàn)懲治和預(yù)防腐敗之目的。
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