河南省商丘市九校20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題-資料下載頁(yè)
2024-11-26 07:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2017～2018學(xué)年下期期末聯(lián)考。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓。名、考生號(hào)等信息填寫(xiě)在答題卷上。Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。，由相同種類(lèi)元素組成的是(). 、脂肪酸、脂肪酶、半乳糖、糖原。、核苷酸、丙酮酸、生長(zhǎng)激素、胰島素。，則以下何種特性與你的鑒。①細(xì)胞核的有無(wú)②核糖體的有無(wú)③細(xì)胞壁的有無(wú)④膜上磷脂的有無(wú)。A.①③B.②④C.①④D.②③。，所以“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”。，說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性。，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈。，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本。，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央?；瘎┦菇堑鞍自谛碌奈恢眯纬啥蜴I。CO2的固定但不能合成ATP. DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶。、液泡、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體。“養(yǎng)料制造車(chē)間”，無(wú)葉綠體的細(xì)胞則無(wú)法完成光合作用。，囊泡上應(yīng)有信號(hào)分子
【正文】 基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （ 1）提取 ACC合成酶的 mRNA時(shí)，宜選用成熟番茄的果實(shí)組織，原因是 __。 以mRNA為模板合成 DNA所需的酶是 _______，原料是 。 （ 2）將圖中表達(dá)載體與農(nóng)桿菌菌液混合后，加入含有 的培養(yǎng)基中，可篩選出轉(zhuǎn)化了反義 ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌。將 ACC合成酶基因反向接在 35S 后構(gòu)成反義 ACC合成酶基因，在檢測(cè)反義 ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體 DNA上時(shí)， __ （ 填 “ 能 ” 或 “不 能 ”） 用放射性物質(zhì)標(biāo)記的 ACC合成酶基因片段做探針進(jìn)行檢測(cè)，理由是 _____________________。 （ 3）圖中 35S 為特異啟動(dòng)子，推測(cè) 35S 應(yīng)在番茄的 （ 填 器官 名稱(chēng) ）中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程。轉(zhuǎn)錄啟動(dòng)后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)番茄果實(shí)中乙烯含量顯著降低，推 測(cè)反義 ACC合成酶基因的作用機(jī)理可能是 _____________________________。 20172018 高二下期期末 生物參考答案 選擇題： 120小題，每題 1 分， 2135 小題每題 2 分，共 50 分 1— 5 BBADC 6— 10 ABBDC 11— 15 CBBAA 16— 20 DDDBB 21— 25 BACCB 26— 30 CDCBD 31— 35 CDDCA 36.（ 12分 ，每空 2分 ） （ 1）碘液不能檢測(cè)蔗糖是否被淀粉酶分解 用斐林試劑檢測(cè) （ 2） H202在高溫下容易分解，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 常溫下觀察氣泡產(chǎn)生量 （ 3） 斐林試劑檢測(cè)需要水浴加熱，使低溫下的酶活性恢復(fù)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 用碘液檢測(cè) 37.（ 12分 ，每空 2分 ） （ 1） 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 此時(shí)無(wú)氧呼吸受抑制，同時(shí) O2濃度低有氧呼吸也較弱 （ 2） 如圖所示 （ 3） 酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖 加快 無(wú)氧呼吸的能量轉(zhuǎn)化率低于有氧呼吸，要滿(mǎn)足酵母菌的能量需求，需加快利用葡萄糖 38.（ 10分 ，每空 2分 ） （ 1）逐漸降低直至穩(wěn)定（ 2） 5 線粒體內(nèi)膜和葉綠體基質(zhì) （ 3） 小于 BD 39.（ 16分 ，每空 2分 ） （ 1）硝基苯酚 其他兩組分別含有其他碳源和氮源，不能保證硝基苯酚是唯一碳源和氮源 （ 2）接種環(huán)灼燒后未冷卻 或 劃線未從第一區(qū)域末端開(kāi)始 （答出一條即可） （ 3） 9 稀釋涂布平板法 培養(yǎng)基表面的一個(gè)菌落來(lái)源于（稀釋液中的）一個(gè)活菌 少于 有些活菌在培養(yǎng)過(guò)程中死亡 或 個(gè)別菌落可能是由 2個(gè)或多個(gè)細(xì)菌形成 （答出一條即可） 40.（ 16分 ，每空 2分 ） （ 1） 細(xì)胞內(nèi) ACC 合成酶基因的 mRNA 含量高 逆轉(zhuǎn)錄酶 四種游離的脫氧核糖核苷酸（ 2）卡那霉素 不能 番茄細(xì)胞內(nèi)本身含有 ACC合成酶基因 （ 3） 果實(shí) 反義 ACC合成酶基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 與 ACC 合成酶基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 結(jié)合，使ACC合成酶的合成量減少。
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