8中心校貫徹落實科學發(fā)展觀工作情況匯報材料-資料下載頁
2024-09-23 01:09本頁面
【正文】 級各類的教研活動和繼續(xù)教育學習，通過校本培訓其他各級各類的培訓，教師的教研視頻不斷提高，從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，從參與到主持，從學校、鎮(zhèn)級課賽 到縣級課賽，從理論到實踐上的飛躍，可以說是通過各種學習培訓，走出了一條科研興教，科研興師之路。 撰寫論文和教學設(shè)計。 為了促進教師對課題研究的總結(jié)及對研究中所發(fā)現(xiàn)一些問題的思考，學校每學期進行一次課題論文與教學設(shè)計案例的評選。 近年來，我校參加論文寫作的教師，有獲省級一等獎、二等獎、三等獎的，和其他學校相比，我校這方面的工作是很有成效的。 一年一度的縣級課賽，也是我們教師發(fā)揮特長、展示自我的好機會。近年來，我校雖然是小學校，人才比大學校是缺乏，但是，我們能夠從實際出發(fā)，加大對教師的培養(yǎng)力度和經(jīng)費投入，我 校課賽成績可喜。 8 名教師參賽， 4 人獲得第 8 頁 共 8 頁 一等獎， 2 人獲得二等獎， 2 人獲得三等獎。 五、以科學發(fā)展觀為指導，加強校園文化建設(shè) 一所學校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。學校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能；開發(fā)每一寸教育空間，去孕育積淀學校的核心精神，傳承國學精粹，弘揚中華文化。校園文化定位在：建設(shè)特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化，體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。 總而言之，我們將以 “ 養(yǎng)德、益智、審美、 理想 ” 為校園文化建設(shè)主旋律，打造我校特色校園文化。使我們學校在科學發(fā)展觀的指導下，構(gòu)建成讓家長放心，教師工作舒心，學生開心的學習環(huán)境，我們將繼續(xù)努力，調(diào)動干部和全校師生的積極性和創(chuàng)造精神，為了實現(xiàn)學校管理發(fā)展目標，學校領(lǐng)導和廣大教師要上下一心，和舟共濟，形成良好的教育氛圍和創(chuàng)新的合力。爭取使學校發(fā)生巨大的變化，使學校成為知名度高，社會認可、家長放心，人民滿意的學校。 馬過河中心校 2024 年 10 月 30 日
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