8中心校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀工作情況匯報(bào)材料-資料下載頁
2025-09-14 01:09本頁面
【正文】 級(jí)各類的教研活動(dòng)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過校本培訓(xùn)其他各級(jí)各類的培訓(xùn)，教師的教研視頻不斷提高，從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，從參與到主持，從學(xué)校、鎮(zhèn)級(jí)課賽 到縣級(jí)課賽，從理論到實(shí)踐上的飛躍，可以說是通過各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，走出了一條科研興教，科研興師之路。 撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。 為了促進(jìn)教師對(duì)課題研究的總結(jié)及對(duì)研究中所發(fā)現(xiàn)一些問題的思考，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次課題論文與教學(xué)設(shè)計(jì)案例的評(píng)選。 近年來，我校參加論文寫作的教師，有獲省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的，和其他學(xué)校相比，我校這方面的工作是很有成效的。 一年一度的縣級(jí)課賽，也是我們教師發(fā)揮特長、展示自我的好機(jī)會(huì)。近年來，我校雖然是小學(xué)校，人才比大學(xué)校是缺乏，但是，我們能夠從實(shí)際出發(fā)，加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度和經(jīng)費(fèi)投入，我 校課賽成績可喜。 8 名教師參賽， 4 人獲得第 8 頁 共 8 頁 一等獎(jiǎng)， 2 人獲得二等獎(jiǎng)， 2 人獲得三等獎(jiǎng)。 五、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)校園文化建設(shè) 一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包，積攢資金，逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能；開發(fā)每一寸教育空間，去孕育積淀學(xué)校的核心精神，傳承國學(xué)精粹，弘揚(yáng)中華文化。校園文化定位在：建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨(dú)特、底蘊(yùn)深厚、品位高雅的校園文化，體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。 總而言之，我們將以 “ 養(yǎng)德、益智、審美、 理想 ” 為校園文化建設(shè)主旋律，打造我校特色校園文化。使我們學(xué)校在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，構(gòu)建成讓家長放心，教師工作舒心，學(xué)生開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將繼續(xù)努力，調(diào)動(dòng)干部和全校師生的積極性和創(chuàng)造精神，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師要上下一心，和舟共濟(jì)，形成良好的教育氛圍和創(chuàng)新的合力。爭(zhēng)取使學(xué)校發(fā)生巨大的變化，使學(xué)校成為知名度高，社會(huì)認(rèn)可、家長放心，人民滿意的學(xué)校。 馬過河中心校 2024 年 10 月 30 日
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