20xx-20xx學年廣大附中九年級語文一模試題新人教版-資料下載頁
2025-11-17 01:28本頁面
【導(dǎo)讀】本試卷共8頁，分三部分，共23小題，滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。杭州的老百姓想起蘇東坡在當?shù)刈龉贂r的種種美好行跡，在他入獄后費盡心思．．．．做了道場，以言語罪人，如果嚴厲處罰了蘇東坡，恐后世謂陛下不能容才。最有趣的是太皇太后，她病?！癉NA防偽”技術(shù)，可能會成為藝術(shù)品防偽中的一朵奇葩。“搶紅包”活動吸引萬千公眾瘋狂參與的原因是其玩法快速、刺激、實惠。①憂國憂民的憂患意識是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。之”，⑥這種憂患意識就是一種愛國精神，⑦體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷。秀文化引領(lǐng)人們的生活，促進社會和諧發(fā)展。洪教頭惱恨林沖來，又想贏得這錠銀子，又怕輸了銳氣。林沖看他步已亂，把棒從地下一挑，洪教頭措手不及，就那一挑里，林沖和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭小腿骨上，洪教頭撇了棒，撲地倒了。則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（一）閱讀下面文字，完成13-17題。
【正文】 米的嫩皮里，味道清香清香的。這些苗族女孩子把山里的夏天和初秋帶到了昆明的街頭了。 這些耳熟的叫賣聲中，還有一種，是：“椒鹽餅子西洋糕！” 椒鹽餅子，名副其實：發(fā)面餅，和了一點椒鹽，一邊稍厚，一邊稍薄，像一把老式的木梳。西洋糕即發(fā)糕，米面蒸成，狀如蓮蓬，有一點淡淡的甜味。這兩種食品都不怎么誘人 ,淡而無味，虛泡不實。買椒鹽餅子 的多半是老頭，他們穿著土布衣裳，喝著大葉清茶，抽金堂葉子煙，泛覽周王傳，流觀山海圖，一邊嚼著這種古式的點心，自得其樂。西洋糕則多是老太太叫住，買給小孫子吃。這玩意好消化，不傷人。當然也有其他的人買了充饑，比如拉車的，趕馬的馬鍋頭，在茶館里打揚琴說書的瞎子…… 賣椒鹽餅子西洋糕的是一個孩子。他斜挎著一個腰圓形的扁淺木盆，餅子和糕分別放在木盆兩側(cè)，上面蓋一層白布，白布上放一餅一糕作為幌子，從早到晚，穿街過巷，吆喝著： “椒鹽餅子西洋糕！” 這孩子也就是十一二歲，如果上學，該是 小學五六年級。但是他沒有上過學。 我從側(cè)面約略知道這孩子的身世。他父親死得早，母親給人家洗衣服。他還有個外婆，在大西門外擺一個茶攤賣茶，賣葵花子，他外婆還會給人刮痧、放血、拔罐子，這也能得一點錢。他長大了，得自己掙飯吃。母親托人求了糕點鋪的楊老板，他就做了糕點鋪的小伙計。晚上發(fā)面，天一亮就起來燒火，幫師傅蒸糕、打餅，白天挎著木盆去賣。 “椒鹽餅子西洋糕！” 這孩子是個小大人！他非常盡職，毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的、耍木腦殼戲的，他從不擠進人群去看，只是找一個有蔭涼、引人注意 的地方站著，高聲吆喝：“椒鹽餅子西洋糕！” 每天下午，在華山西路、逼死坡前要過龍云（云南的一個地名）的馬。這些馬每天由馬夫牽到郊外去遛，放了青，飲了水，再牽回來。他每天都是這時經(jīng)過逼死坡，他很愛看這些馬。黑馬、青馬、棗紅馬。有一匹白馬，真是一條龍，高腿狹面，長腰秀頸，雪白雪白。它總不好好走路。馬夫拽著它的嚼子，釘了蹄鐵的馬蹄踏在石板上，郭答郭答。他站在路邊看不厭，但是他沒有忘記吆喝：“椒鹽餅子西洋糕！” 餅子和糕賣給誰呢？賣給這些馬嗎？ 他吆喝得很好聽，有腔有調(diào)。若是譜出來，就 是： │ 5 5 6— — │ 5 3 2— — ‖ 椒鹽 餅子 西洋 糕 放了學的孩子，也覺得他吆喝得好聽，愛學他。但是他們把字眼改了，變成了： │ 5 5 6— — │ 5 3 2— — ‖ 捏著鼻子 吹洋 號 昆明人讀“餅”字不走鼻音，“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子們在他身后模仿：“捏著鼻子吹洋號！” 這又不含什么惡意，他并不發(fā)急生氣，愛學就學吧。這些上學的孩子比賣糕餅的孩子要小兩三歲，他們大都吃過他的椒鹽餅子西洋糕。他們長大了，還會想起這個“捏著鼻子吹洋號”，儼然這就是賣糕餅的小大人的名字。 這一天，上午十一點鐘光景，我在一條巷子里看見他在前面走。這是一條很長的、僻靜的巷子。穿過這條巷子，不遠就是大西門了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃飯去的。他跟楊老板請了幾個小時的假，把賣剩的糕餅交回到柜上，才去。雖然只是背影，但看得出他新剃了頭 ,換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒有挎 著淺盆，散著手走著，覺得很新鮮。他高高興興，大搖大擺地走著。忽然回過頭來看看。他看到巷子里沒有人（他沒有看見我，我去看一個朋友，正在倚門站著），忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：“捏著鼻子吹洋號！……” （原文有刪改） ，請你分別說說它們各有什么特點。（ 4分） ，作者還寫了好幾種叫賣聲，這些描寫在小說中有何作用？（ 5分） ，作者說“他吆喝得很好聽，有腔有調(diào)”，并以音樂簡譜的形式將其標注了出來，請你說說這一表達形式的妙處。（ 4分） ？請簡要概括。（ 4分） ，作者說當那個孩子“看到巷子里沒有人，忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：‘捏著鼻子吹洋號！’??”請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?6分） 第三部分 寫作 （共 60 分） 五、（ 1小題， 60分） “心里美滋滋的”為題，寫一篇文章。 要求：①自選文體（詩歌除外）。② 600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱等信息。
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