20xx-20xx學年人教版語文九年級下學期期末測試題-資料下載頁
2024-11-16 03:52本頁面
【導讀】(一)古詩文背誦默寫。，一夜鄉(xiāng)心五處同。，在河之洲，窈窕淑女，。極端天氣頻繁出現(xiàn)，是大自然向人類敲響的警鐘！因此，人類應該樹立強烈的憂患意。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。能損魁父之丘，如太行王屋何？孫荷擔者三夫，扣石墾壤，箕畚運于渤海之尾。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。對于愚公移山的行為，②GPS系統(tǒng)由三個部分組成。它們均勻分布在6個軌道面上，每個軌道面上有4顆，軌道傾角為55°。在每個用戶的GPS設備中，都配有一塊芯片，這個芯片。當用戶提出一個要求，比如說想確定自己所在的位置，那么GPS系統(tǒng)就。⑤同時，GPS系統(tǒng)還離不開地面控制系統(tǒng)。⑥GPS系統(tǒng)運用的信號是較弱的那種無線電波。下，GPS很快顯示了信息，確定了自己的位置。，說說選擇GPS汽車導航儀的標準。
【正文】 每個欄目中要有一則欄目小語，以便讀者對此欄目有一整體了解，同時優(yōu)美的文字也更喚起閱讀的愿望 ，請你寫一則。 (30 字左右 )(4分 ) 我選欄目 ( )： (2分 ) 欄目小語： (2分 ) 三、作文 (70分 ) ，一定有許許多多美麗的場景讓你難忘，敘述出來與同學一起分享，一起快樂。請以“ ，就在眼前”為題，寫一篇不少于 600字的文章，文體不限。 參考答案： 一、 (一 )1.(1)入則無法 家拂士 (2)共看明月應垂淚 (3)關關雎鳩 君子好逑 (4) 舉杯邀明月，對影成三人 （ 5）生于憂患而死于安樂也 （ 6）為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉 (7)一鼓作氣 (二 ) 3.(1)憑您的力氣，連魁父這座小山都不能削平， (又 )能把太行、王屋 (這兩座山 )怎么樣呢？ (2)于是就率領三個 (能 )挑擔的子孫，鑿石挖土，用畚箕 (把土石 )運到渤海邊上。 (關切 )的語氣，智叟是譏笑 (責難 )的語氣。 ，言之成理即可?！臼纠弧浚嚎捶ǎ何艺J為愚公移山是不明智的。理 由：移山費時費力，只憑人力是難于實現(xiàn)的。寓言最后不得不借夸娥氏二子之力來完成，這不正印證了這一點嗎？且移山還可能導致自然環(huán)境的破壞，不如搬家、開路或繞道而行來得容易。 【示例二】：看法：我認 為愚公移山是聰明之舉。理由：盡管移山比搬家或繞道困難得多，但移山才是徹底解決問題的辦法。移山之舉說明愚公有著遠大的抱負，敢于挑戰(zhàn)自然，而且堅信人定勝天的道理，他懂得只要代代堅持，就一定有實現(xiàn)愿望的一天。 【示例三】：看法：我認為不能簡單地以“智”、“愚”來認識愚公移山的行為。 理由：從現(xiàn)實可行性和功利效益的角度來說，愚 公確實“愚”。但從精神意志的角度來說，他知難而上、頑強不屈的精神和人定勝天的信念，不正給了我們積極的啟示嗎？ (三 )：因為： ① GPS系統(tǒng)運用的信號是較弱的那種無線電波，穿透能力不強。 ② 張凱在臥室不能 同時接收 4顆以上的衛(wèi)星信號，就不能用 GPS確定自己的位置。 ③ 在樓下，沒有了墻體等阻礙 GPS就能夠接收到足夠衛(wèi)星信號，確定了自己的位置。 (共 6分。每點 2分 ) 7.要點：①能接收到更多的衛(wèi)星信號；②計算數(shù)據(jù)的速度快；③規(guī)劃路徑能力強；④地圖數(shù)據(jù)精準詳細。 (答出三點即可，每兩點 2分 ) (四 ) 前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思； 日 落時，花瓣兒重新收縮起來。 ，每天新陳交替。 10.“ 閃 ” 把 太陽花開放時的動作寫的活潑生動，給人一種調(diào)皮的感覺。 ，只有 一日。但是，每天，都有一批成熟了的花蕾在等待著開放。而且太陽花在開花的時候，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。 ，依然勇敢面對，絕不低頭。珍惜機會，盡情展示自己的風采。表演結(jié)束了，不留戀，不耍賴，堅決的離開，無私地發(fā)揮自己的余熱。 (五 )13.(1) ① 喬納森斯威夫特 格列佛游記 ② 格列佛幫助利里浦特人打敗了敵國 (不來夫斯古帝國 )。 (2)小人國的宮廷游戲有兩種，一種是繩上跳舞，另一種是在棍子上下跳來爬去。表演的是那些正在候補朝廷中重要官職的人和希望得到皇帝寵幸的人。 二、 14. 欄目三： 追尋歷史淵源 /探訪名勝古跡 欄目四： 欣賞地方藝術 /品味民俗風情 ，南宋著名的史學家，一生清貧簡樸，厭惡官場黑暗，隱居山林，在新縣的“夾漈草堂”，寫就一言中極富盛名的史書《通志》。 16. 四 欣賞地方藝術 莆田是一個有著濃厚藝術特色的 地方，莆仙戲藝術引領你走進獨特的莆田藝術世界。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1