【導(dǎo)讀】那時，他還是上初中的孩子。著《卡拉馬佐夫兄弟》，然后撰寫一篇讀書報(bào)告。家七口人全靠這點(diǎn)工資生活。父親供他上學(xué)已經(jīng)很。困難，他怎么好意思說“我想看小說”？想來想去，他決定自己掙錢買這本名著。動得來的書籍，自己會更珍惜，讀起來也更有滋味吧？他來到礦上扛木頭，扛一根木頭能掙8毛錢。礦主認(rèn)識他，而且對他的印象不錯，覺得。生，這么簡單的條件，我保證能夠滿足您！誰知道買書的過程也一波三折，險(xiǎn)些讓他的夢想成空。他只能等村里有人去基隆，為他捎一本《卡拉馬佐夫兄弟》回來。第二次，他請一個女人幫他買書。這個女人到城里是為兒子看病，一直慌慌張張的，連。安的是愧對礦主先生，自己當(dāng)初的承諾無法兌現(xiàn)。自量力，不知天高地厚。他是臺灣著名編劇吳念真，他一直收藏著這本《卡拉馬佐夫兄弟》。④在回家的路上，我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許

　　

【正文】 語也親 切入心。 ③當(dāng)時村里有一個孩子，說話極讓我 們討厭，倒不是他說什么難聽的話，而是他說話時的嗓音和動作。他的聲音很尖細(xì)，卻又不似女孩聲，所以聽起來很不舒服，而且每一說話必手舞足蹈，因此大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著他。直到長成少年，他說話依然如此。當(dāng)搬離那個村子時，我竟是很慶幸可以不再見到他，不再聽到他的聲音。 ④多年以后，當(dāng)我在幾千里外的異地他鄉(xiāng)，回想起故鄉(xiāng)的種種，也從沒有那個孩子的影子出現(xiàn)。那 個夏天的午后，我正躺在宿舍的床上看書，他便找了來，雖然十多年不見，已經(jīng)面目全非，可是他一開口，我便認(rèn)出了他。聲音依然很尖細(xì)，依然 手舞足蹈 ，可是，這曾經(jīng)討厭的一切，此刻，在陌生的土地上，竟差點(diǎn)逼出我的淚水來。 ⑤原來，曾經(jīng)的一切，在經(jīng)過距離的遙遠(yuǎn)和思念的累積之后，都會變得美好，哪怕是曾經(jīng)討厭的聲音，也是游子心中的天籟。 ⑥當(dāng)年的鄰家老奶奶，白發(fā)蒼然，一肚子的傳說故事，每天晚上，我們都會聚集到鄰家，聽她講故事。她盤坐在炕頭上，那略帶山東口音的故事便流淌出來，每一天都不重樣。我們聽得上癮，雖然害怕那些鬼 神之事，卻欲罷不能。后來，那個老奶奶去世，也帶走了她一肚子的故事。當(dāng)離開故鄉(xiāng)后，總是想起那個黑黑的屋子，想起昏暗的燭光，想起那張滿是皺紋的臉，想起那略帶山東口音的故事，才覺故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，而飄蕩在記憶中的聲音，卻比故鄉(xiāng)更遠(yuǎn)。 ⑦一個冬天的夜，窗外是無邊無際的寒冷，擁被而眠，竟是夢見了當(dāng)年的情景，夢里，鄰家老奶奶清晰的聲音，穿過沉沉的夢境，化作醒來時的一枕清淚。 有些鄉(xiāng)音，真的只能在夢里重聞，夢，是比故鄉(xiāng)更遙遠(yuǎn)的地方。 ⑧當(dāng)年，村里有個傻子，每日里站在村口，嘴里發(fā)出哇啦哇啦的聲音，他只會發(fā)出這一種聲音，誰也聽不懂他要表達(dá)些什么。那一年在外歷盡風(fēng)塵重返故鄉(xiāng)，一進(jìn)村口，便聽見他獨(dú)特的聲音，帶著巨大的親切感一下子便穿透了風(fēng)霜覆蓋的心，淚落如雨。只要是故鄉(xiāng)的聲音，只要是鄉(xiāng)親的聲音，不管那是怎樣的聲音 ，總能抵達(dá)我們心底最柔軟的角落。 ⑨可是，離鄉(xiāng)日久，許許多多的鄉(xiāng)親，卻再也見不到了，更多的，都星散在外，而故鄉(xiāng)也正一日日變得讓我們不認(rèn)識，心中的故鄉(xiāng)漸漸遠(yuǎn)去。所以，我們越走越遠(yuǎn)，回去的時候越來越少，熟悉的鄉(xiāng)音，也只能在偶爾的舊夢中響起 ?；蛟S，我們一輩子不曾改變的口音，就是故鄉(xiāng)給我們留下的印跡，一直相伴，一如心中的故鄉(xiāng)。 ？請簡要概括。 多年后，在異鄉(xiāng)聽見兒時伙伴依然很尖細(xì)的聲音，差點(diǎn)落淚；離開故鄉(xiāng)后，在夢里聽見鄰家老奶奶講故事的聲音，化作醒來時的一枕清淚；在外歷盡風(fēng)塵重返故鄉(xiāng)，聽見傻子獨(dú)特的聲音，淚落如雨。 ④ 段中“這曾經(jīng)討厭的一切，此刻，在陌生的土地上，竟差點(diǎn)逼出我的淚水來。”結(jié)合全文說說“我”為什么差點(diǎn)流出淚水。 因?yàn)樵?jīng)的一切，在經(jīng)過距離的遙遠(yuǎn)和思念的累積之后，都會變得美好；而且同飲一井水的那 種情感，使得他們的話語也親切入心，有著難抑的激動。 ⑦ 段中畫線句的含義？ 有些鄉(xiāng)音已經(jīng)永遠(yuǎn)地消失，即使回到故鄉(xiāng)也聽不見了，就像那位老奶奶的聲音一樣，只能在夢里才有可能出現(xiàn)，表達(dá)了作者對記憶中的鄉(xiāng)情已失去的惋惜和憂傷之情。 ，品析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 那一年在外歷盡風(fēng)塵重返故鄉(xiāng)，一進(jìn)村口，便聽見他獨(dú)特的聲音，帶著巨大的親切感一下子便 穿透 ． ． 了風(fēng)霜覆蓋的心，淚落如雨。 “穿透”一詞，化抽象為具體，形象生動地表現(xiàn)了鄉(xiāng)音的親切感給作者帶來的巨大震撼，表達(dá)了作者激動的心情。 ？ 結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，點(diǎn)題；內(nèi)容上：抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)音漸員而感到遺憾和憂傷之情，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)、鄉(xiāng)情的懷念。 八、 （ 2017 預(yù)測）閱讀下文，回答問題。 西瓜遭了殃，還有玉米 馬亞偉 ① 大平原無邊無際綿延開去 ，千里沃野，坦蕩開闊。清晨的土地，剛剛睡醒一樣，打著呵欠，騰起潮潤潤的水汽。泥土的氣息，厚重綿長，從四野漫散開來。金色的晨光，紛紛披落。 ② 父親坐在田頭，一臉欣喜。他抽著旱煙，嘖嘖道：“咱這地方，真是寶地啊，年年風(fēng)調(diào)雨順，種什么長什么。”父親是種田的好手，很多年里，父親把土地當(dāng)作根，他自己已經(jīng)像土地一樣，對每種作物的秉性了如指掌，他會嫻熟地侍弄它們。 ③ 那一年，父親種了兩畝地西瓜，長勢非常好。西瓜成熟了，父親找人幫著把西瓜摘下來，又圓又大的西瓜被整齊地碼放起來，田頭堆起了一座座碧綠的小山。這么多西瓜，在當(dāng)?shù)刭u不完。父親早早和叔叔大伯們商量好了，他們找來了大車，要去大同或者包頭賣西瓜。究竟是哪里，童年時的我分不清。對于我來說，那些地名，僅僅是遠(yuǎn)方 的象征，代表著父親此去將是萬水千山。 ④ 我們都以為，這車西瓜一定會賣個好價(jià)錢?？墒鞘畮滋旌螅赣H和叔伯們垂頭喪氣地回來了。每個人都胡子拉碴，一臉沮喪。原來，半路上遇上暴雨，西瓜爛了大半，剩下的減價(jià)處理掉了。毫無疑問，這次賠大了。 ⑤ 所有的心血，就這樣毀了。母親心疼得大哭起來。那幾天，母親不吃不喝，愁得不行。我和妹妹們知道，父親給我們買裙子的承諾也兌現(xiàn)不了了。瓜田里，剩下的西瓜寥寥無幾。昔日茂盛的瓜田，顯出衰敗的模樣。 父親在瓜田里抽著旱煙，眉頭凝成一個“川”字。忽然，他把手中的旱煙狠狠一丟：“西瓜遭了殃，不是還有玉米嗎？玉米收成好，咱也有指望！” ⑥ 以后的日子，父親天天在玉米田里忙。間苗、澆水、除草，父親把所有的汗水都揮灑在玉米田里。我們眼看著玉米拔節(jié)一樣長，粗粗壯壯的玉米，仿佛都卯足了勁兒，要為父親爭氣。玉米長到一人多高了，修長秀頎，三畝多玉米田，連成一片碧綠的波濤。家鄉(xiāng)肥沃的土地，愈發(fā)顯出厚重的底色。風(fēng)過處，玉米葉子水袖一樣舞著，“刷拉拉”作響。父親的臉上，一片憧憬。 ⑦ 秋風(fēng)吹過千里平原，玉米熟了。成熟的玉米田泛著黃 色，顯出迷人的風(fēng)韻?？每糜衩咨?，那碩大的玉米棒子，仿佛植株上醒目而榮耀的標(biāo)志 —— 又豐收了。 瞧，很多玉米拱出了外皮，露出粲然一笑，籽?，旇б话泔枬M瑩潤。玉米金黃的牙齒在秋陽下燦燦生輝，那種黃色，就是一個個動人的笑靨。田里的玉米在笑，笑得那么恬然自得，那是豐收的微笑，無比生動。 爽朗的秋天，天無邊無際地藍(lán)著，云自由自在地飄著。玉米田里的我們，笑聲連成了串。好收成，就有好日子。那一季，我們收獲的玉米快要把糧倉擠爆。 ⑧ 以后的日子，父親的那句“西瓜遭了殃，還有玉米”，就成了我們一家人都能心領(lǐng)神會的語言。每當(dāng)遭遇困境， 我們就學(xué)著父親的語氣說：“西瓜遭了殃，還有玉米?！贝蠹抑?，只要像父親一樣不灰心、不喪氣，就會收獲滿地微笑的玉米。 ⑨ 生活的原野上，到處都有希望的種子，只要信心還在，希望的種子就會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。 1．請用簡單的詞語概括文中父親情感的變化。 （ 喜悅 ） —— （ 沮喪 ） —— （ 憧憬 ） —— （ 喜悅 ） 2．開篇由大平原風(fēng)光寫起，有哪些作用？ 由優(yōu)美的自然風(fēng)光寫起，激發(fā)讀者的閱讀興趣；交代故事發(fā)生的地點(diǎn)和環(huán)境；烘托人物喜悅的心情；富有生機(jī)與活力的景物描寫渲染氣氛，為全文籠上積極向上的感情基調(diào)。 3．請品析文中畫橫線的語句。 運(yùn)用了動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫，生動形象地刻畫了父親經(jīng)受生活沉重的打擊后的痛苦，以及在悲苦的境遇下倔強(qiáng)的姿態(tài)，對生活充滿希望的堅(jiān)定信心。 4．文中畫波浪線一句中五次寫到玉米的“笑”，其作用是什么？ 既生動形象地寫出了玉米成熟后的美好姿態(tài)，更烘托了“我們”在玉米豐收后愉快的心情。 5．以“西瓜遭殃了，還有玉米”為題有何好處？ 新穎獨(dú)特，容易激發(fā)讀者的閱讀興趣；概括了本文的中心事件；標(biāo)題是父親的一句話，質(zhì)樸明了，既表達(dá)出“天無絕人之路”的意思，又符合父親的農(nóng)民身份和個性特點(diǎn)。