冪的乘方說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-09-22 19:17本頁(yè)面
【正文】 和冪的乘法法則，讓學(xué)生自己主動(dòng)建構(gòu)，獲取新知：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘． 二、范例學(xué)習(xí)，應(yīng)用所學(xué) 【例】計(jì)算： （ 1）（ 103） 5；（ 2）（ b3） 4；（ 3）（ xn） 3；（ 4）－（ x7） 7． 【思路點(diǎn)撥】要充分理解冪的乘方法則，準(zhǔn)確地運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算． 【教師活動(dòng)】啟發(fā)學(xué)生共同完成例題． 【學(xué)生活動(dòng)】在教師啟發(fā)下，完成例題的問(wèn)題：并進(jìn)一步理解冪的乘方法則： 解：（ 1）（ 103） 5=1035=1015 ；（ 3）（ xn） 3=xn3=x3n ； （ 2）（ b3） 4=b34=b12 ；（ 4）－（ x7） 7=－ x77= － x49． 三、隨堂練習(xí)，鞏固練習(xí) 課本 P143練習(xí)． 【探研時(shí)空】 計(jì)算：－ x2x2 （ x2） 3+x10． 【教師活動(dòng)】巡視、關(guān)注中等、中下的學(xué)生，媒體顯示練習(xí)題． 【學(xué)生活動(dòng)】書(shū)面練習(xí)、板演． 四、課堂總結(jié)，發(fā)展?jié)撃? 1．冪的乘方（ am） n=amn（ m， n都是正整數(shù)）使用范圍：冪的乘方．方法：底數(shù)不變，指數(shù)相乘． 2．知識(shí)拓展：這里的底數(shù)、指數(shù)可以是數(shù)，可以是字母，也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式． 3．冪的乘方法則與同底數(shù)冪的乘法法則區(qū)別在于，一個(gè)是 “ 指數(shù)相乘 ” ，一個(gè)是 “ 指數(shù)相加 ” ． 五、布置作業(yè)，專題突破 課本 P148習(xí)題 15． 1第 2題 第五篇：《冪的乘方》習(xí)題 《冪的乘 方》習(xí)題 1．計(jì)算（－ x5） 2=_______，（－ x2） 5=________， [（－ x） 2] 5=______． 2．下列運(yùn)算正確的是（）． A．（ x3） 3=x3x3 B ．（ x2） 6=（ x4） 4 C．（ x3） 4=（ x2） 6 D．（ x4） 8=（ x6） 2 3．下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（）． A．（ a5） 5=a25 B．（ x4） m=（ x2m） 2 C． x2m=（－ xm） 2 D． a2m=（－ a2）4．計(jì)算下列各題（ 1）（ a5） 3（ 2）（ an2） 3 －（ 3）（ 43） 3（ 4）（－ x3） 5（ 5） [— （－ x） 2] 3 （ 6） [— （ x－ y） 3] 4 （ 7）（ x3） 4+（ x4） 3= （ 8）（ a3） 2 （ a2） 3= （ 9） a （－ a3） （ a2） 5 11比較大小 ① ．已知 a=3555， b=4444， c=5333，試比較 a， b， c 的大?。? ② 比較（ 27） 4與（ 34） 4的大小 12．當(dāng) n為奇數(shù)時(shí)，（－ a2） n （－ an） 2=_________．
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