20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——抓住主線以讀促悟——夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-09-21 23:30本頁(yè)面
【正文】 此可設(shè)計(jì)這樣一個(gè)練筆。把課文的第五段刪掉，請(qǐng)學(xué)生續(xù)一個(gè)豹尾，要求前后照應(yīng)，首尾連貫〔這是本單元讀寫(xiě)訓(xùn)練 的重點(diǎn)〕，從小培養(yǎng)學(xué)生不唯書(shū)，不 5 唯師，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，寫(xiě)出自己的特色，鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)話能力。 總之，本課以夜鶯的歌聲為主線，以學(xué)生為主體，以讀、議、悟?yàn)橹饕侄?，并穿插說(shuō)、寫(xiě)的練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，起到了良好的教學(xué)效果。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— 抓住主線以讀促悟 —— ?夜鶯的歌聲 ?教學(xué)設(shè)計(jì) ?夜鶯的歌聲 ?〔人教版六年制第十二冊(cè)〕講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)被稱(chēng)為夜鶯的小男孩把德國(guó)官兵引入游擊隊(duì)的伏擊圈，使德國(guó)法西斯強(qiáng)盜被殲滅的故事 〔 2〕一個(gè)機(jī)智 、活潑、乖巧的小男孩形象躍然紙上 〔 3〕鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)生問(wèn)： lsquo 〔 4〕教師讓學(xué)生聯(lián)系上文讀讀，體會(huì)體會(huì) 〔 5〕這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢 〔 6〕野獸來(lái)了，野獸來(lái)了 rsquo
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