小學(xué)五年級語文教案——夜鶯的歌聲-資料下載頁
2025-08-06 00:33本頁面
【正文】 游擊隊(duì)殲滅敵人。這樣前后照應(yīng)、首尾連貫，使課文中的故事情節(jié)十分完整，同時也強(qiáng)調(diào)了夜鶯又在執(zhí)行新的任務(wù)。我們今后在寫作文的時候要認(rèn)真運(yùn)用這種首尾連貫、前后照應(yīng)的寫法。 （五）布置作業(yè) 1．把《夜鶯的歌聲》的故事講給別人聽。 2．寫一篇讀后感。 附：板書設(shè)計(jì) 教案點(diǎn)評： 課前預(yù)習(xí)課文，了解課文的大概意思，提出不懂的問題。課上圍繞大家共同提出的主旨問題進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共 同探究，以真正理 6 解課文內(nèi)容。讀中理解，理解中感情朗讀，讀思交融。學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)寫法。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）（一個化名夜鶯的小男孩模仿夜鶯的叫聲 （ 3）蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭，在奮起保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)的敵后游擊隊(duì)非?；钴S，積極配合紅軍奮勇作戰(zhàn)，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的動人故事，本文記敘的就是這無數(shù)事例中的生動一例 （ 4）（在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，一個叫夜鶯的男孩把一群德寇引向游擊隊(duì)的埋伏圈，協(xié)助游擊隊(duì)殲滅一伙德國法西斯強(qiáng)盜的故事
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1