【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo) 1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活, 激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2.通過學(xué)習(xí)凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動(dòng)作、聯(lián)想,來了...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】問題解決與決策RESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISION為什么要開設(shè)本課程:
2025-01-15 01:58
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力,發(fā)揮學(xué)生主體作用 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力,發(fā)揮學(xué)生主體作用 課堂教學(xué)素質(zhì)化是以學(xué)生為核心的,這就要求課堂教學(xué)中的矛盾應(yīng)由學(xué)生自己提出我知道(懂得)了什么,還想知道什么?引導(dǎo)學(xué)生...
2025-10-04 11:24
【總結(jié)】1 五年級(jí)語文教案——?凡卡? 教材分析: 這篇課文是俄國(guó)著名作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f,采用了寫信這 一表達(dá)形式。9歲的凡卡給自己的爺爺寫信,訴說了自己在莫斯科 學(xué)徒生活的悲慘遭遇,表達(dá)了...
2025-09-14 05:07
2025-09-21 17:14
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《凡卡》續(xù)寫之二 凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見 一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信泥鰍 在炕邊走來走去,搖著尾巴但是他沒有想到,這只...
2025-08-06 19:57
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《凡卡》續(xù)寫之一 早晨,太陽早早地就掛在了天邊。凡卡伸了 一個(gè)大懶腰,打了一個(gè)哈欠,睜開眼睛一看,老板、老板娘、伙計(jì) 們自己醒來異口同聲地對(duì)凡卡說:凡卡,告訴你一...
2025-08-06 19:56
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《凡卡》凡卡 為什么要“嘆氣” 《凡卡》一文記敘了凡卡給爺爺寫信的過程 中,嘆了三口氣。這三次嘆氣貫穿于全文,它不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而 是凡卡痛苦生活的真實(shí)寫照...
2025-08-06 01:02
【總結(jié)】ProjectTeamManagement團(tuán)隊(duì)決策與團(tuán)隊(duì)問題解決團(tuán)隊(duì)決策與團(tuán)隊(duì)問題解決TeamDecisionMakingandProblemSolvingProjectTeamManagement決策:管理的核心決策:管理的核心?HerbertASimon從某種意義上說:管理就是決策。–任何實(shí)踐活動(dòng),無不包含著“決策制定過程”
2025-02-20 12:49
【總結(jié)】于志濤第七講學(xué)習(xí)策略與問題解決?學(xué)習(xí)是一個(gè)人終生都面臨的重要任務(wù)。從古至今人們都十分重視學(xué)習(xí),如“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”、“活到老,學(xué)到老”、“書山有路,學(xué)海無涯”等等都是關(guān)于學(xué)無止境的格言。然而,如何才能有效地學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)策略的研究卻是個(gè)興起不久的研究領(lǐng)域。一、學(xué)習(xí)策略概述?識(shí)記:?和效率,有目的、有意識(shí)地制
2025-01-18 13:56
【總結(jié)】第一篇:如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用論文 主要內(nèi)容:現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,教育的本質(zhì)是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。就學(xué)校教育而言,人的發(fā)展和培養(yǎng)主要是通過教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,因而學(xué)校的教學(xué)水平直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展方向...
2025-11-06 02:49
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)“問題解決能力”的專項(xiàng)調(diào)研分析報(bào)告學(xué)校:___新光小學(xué)年級(jí):_五年級(jí)__執(zhí)筆:_廖震波蘇光勇__楊艷華_一、教師、學(xué)生對(duì)問題解決的現(xiàn)狀分析(通過訪談形式了解)教師學(xué)生對(duì)問題解決的現(xiàn)狀分析(廖震波)解決問題的學(xué)習(xí)過程,會(huì)受到學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、思維水平、年齡特征、問題的內(nèi)容、問題的難度、解決問題的環(huán)境等多種因素的影響。但我們認(rèn)為解決
2025-04-07 02:07
【總結(jié)】第一篇:在語文閱讀教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用 在語文閱讀教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用 在語文的閱讀教學(xué)中,不但要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,而且更要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使兩者有機(jī)地結(jié)合起來,才能取得更好...
2025-10-04 11:33
【總結(jié)】年段五年級(jí)學(xué)科語文主題單元第五單元課 題綜合活動(dòng)六課時(shí)二課時(shí)教前準(zhǔn)備多媒體課件三維目標(biāo)(教學(xué)重難點(diǎn)用“_____”標(biāo)出)1、開展綜合活動(dòng),學(xué)會(huì)贊美、親近、了解和珍惜水。2、通過搜集贊美詞,調(diào)查等方式來了解和熱愛珍惜水。3、通過對(duì)水的感情,學(xué)會(huì)珍惜水。4、培養(yǎng)學(xué)生能夠與人溝通、善于交流,樂于戌人合作學(xué)習(xí),并
2025-08-04 15:27
【總結(jié)】第一篇:“小學(xué)英語單詞記憶及問題解決策略”知情同意書 尊敬的各位老師: 您好!很冒昧打擾您。我是一名xxxxx大學(xué)xxxx學(xué)院的學(xué)生,現(xiàn)在就自己在家教過程中以及教育見習(xí)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象做一項(xiàng)研究課題的...
2025-11-06 12:07