【總結】1 上冊《習作3》教學設計 【習作要求】 按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信,把家里或 學校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后,自己把信寄出去。 【習作指導】 寫信是一種常用的...
2025-08-06 03:32
【總結】《習作7》教學設計 《習作7》教學設計1一、多題導入,激發(fā)興趣。 1、同學們,今天老師帶來了幾個有意思的作文題,你們想讀讀嗎? 2、出示相關作文題目及習作要求。師生共同品讀、賞析...
2024-12-06 00:34
【總結】1 習作7教學設計 教學目標 1、認真讀一讀我喜歡的一篇課文、有趣的一次實驗、冬天、盼 春節(jié)等作文題目。2、選一個你喜歡的作文題目,練習寫作。 3、也可以自己命題寫作文,展示自己的寫作才...
2025-09-12 22:21
【總結】1 上冊?習作3?教學設計 【習作要求】 按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信,把家里或 學校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后,自己把信寄出去。 【習作指導】 寫信是一種常用的...
2025-09-12 22:05
【總結】1 上冊?習作5?教學設計 教學要求: 1、讀懂例文?小鬧鐘?和?小溪流的自述?中的片斷,從中學到 利用擬人化手法來介紹生活中常見的事物的方法。并領悟到這樣寫 的好處。 2、領會本次習...
2025-09-14 04:52
【總結】1 上冊?習作2?教學設計 一、教學目標 ?語文課程標準?第二學段習作要求中指出應著重培養(yǎng)學生的寫 作興趣和自信心所以本節(jié)課我擬訂了以下兩個教學目標: 〔一〕先簡單地寫自己姓名、年齡、在...
2025-09-12 22:02
【總結】1 上冊?習作6?教學設計 一、導入 課件出示:我的好朋友??吹竭@五個字你想到了什么? 1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂的小精靈,它 們變化多端、微妙無窮,來,讓我們以熱烈的...
2025-09-14 04:58
【總結】1 上冊?習作4?教學設計 教學要求: 1、懂得象聲詞的意義和用法。 2、學會把生活中聽到的聲音用象聲詞寫下來。 3、能通過一件事的表達或一個場景的描寫,用上幾個象聲 詞。 教學重點...
2025-09-14 04:45
【總結】第一篇:蘇教版四年級上冊習作7教學設計 蘇教版四年級上冊習作7教學設計 教材內容: 蘇教版四年級上冊習作7,是依據(jù)照片寫作文,照片共5張,第一張是一只被大貨車撞死了的燕子躺在公路上,第2張至第4...
2024-11-09 22:43
【總結】第一篇:上冊第六單元習作教學設計 上冊第六單元習作教學設計 教材分析:本次習作是讓學生通過具體的事例,與父母說說心里話。從對父母的不理解到理解,體會到父母的愛;建議父母改進教育方法,勸說他們改掉不...
2025-10-12 05:31
【總結】第一篇:蘇教版小學語文五年級上冊習作7教學設計 習作7備課時間教學目標 ,明確習作要求,拓寬寫作思路,寫出這次習作的初稿。,賞評佳作,修改謄正。 ,寫清楚,要寫出自己的真情實感。 教學重點 ...
2025-09-22 08:39
【總結】第一篇:最新蘇教版四年級上冊《習作7》教學設計 最新蘇教版四年級上冊《習作7》教學 設計 fontsize=“6”作者:佚名 轉貼自:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):205 一、教學目標: 1、圖文...
2024-11-09 22:18
【總結】第一篇:2024-2024語文五年級語文上冊口語交際習作二教學設計及反思 口語交際.習作二教學設計 教學目標: “濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清楚自己的活動安排。通過口語交際和習作活動,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的 ...
2025-09-12 19:41
【總結】1 習作4(習作指導)教學設計 教學目標:1、懂得把想對別人傾訴的心里話 用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。 2、認真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得當。 教學重點:敘...
2025-08-06 15:37
【總結】 習作4(習作指導)教學設計 教學目標:1、懂得把想對別人傾訴的心里話用筆寫下來,可以方便與他人交流思想感情。 2、認真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實,語言要得當。 ...
2024-11-16 23:41